МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.01 Основы инженерной графики
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
мастер п/о, преподаватель
Н.Г. Егорова
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
С.В. Кряталов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ…………………………………….
4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ УД……….
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УД…………
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ………...
5
4
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения:
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.01 Основы инженерной графики, относящейся к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и оценки
уметь:
- читать рабочие и сборочные чертежи и
Практическая работа
схемы;
Самостоятельная работа
- выполнять эскизы, технические рисунки
Мини- проект
и простые чертежи деталей, их элементов,
Решение производственной задачи
узлов.
знать:
виды нормативно- технической и
Контрольная работа
производственной документации;
Тест
-правила
чтения
технической
Опрос: фронтальный/индивидуальный,
документации;
письменный/устный
-способы графического представления
объектов, пространственных образов и
схем;
-требования государственных стандартов
Единой
системы
конструкторской
документации и Единой системы
технологической документации;
- правила выполнения чертежей,
технических рисунков и эскизов.
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО
«СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник
судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля
знаний и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения производственных ситуаций;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам общепрофессионального цикла.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного
зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.02 Основы механики
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
преподаватель
О.К. Агеева
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
С.В. Кряталов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ…………………………………….
4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ УД……….
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УД…………
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ………...
5
4
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения:
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения
учебной
дисциплины
ОП.02
Основы
механики,
относящейся
к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и оценки
анализировать условия работы деталей машин и механизмов;
оценивать их работоспособность;
соединять разъемные соединения;
читать кинематические схемы;
Практическая работа
Самостоятельная работа
Мини- проект
Решение
производственной задачи
уметь:
знать:
классификацию механизмов и машин;
звенья механизмов;
кинематику механизмов (механизм и машина, кинематические
пары и цепи, типы кинематических пар);
классификацию, назначение и требования к деталям и сборочным
единицам; виды соединения деталей (разъемные и неразъемные
соединения);
назначение, характеристики механизмов и устройств передач
вращательного движения;
виды передач вращательного движения (механические, ременные,
фрикционные, зубчатые, цепочные, червячные) и их обозначение,
кинематические схемы, определение передаточного числа;
основные сведения по сопротивлению материалов;
основные виды деформации и распределение напряжения при
них;
внешние силы и их виды, внутренние силы упругости и
напряжения, действительные, предельно опасные и предельно
допустимые напряжения;
основные понятия гидростатики и гидродинамики
Контрольная работа
Тест
Опрос: фронтальный/
индивидуальный,
письменный/
устный
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС», и
рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля знаний и
промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения производственных ситуаций;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам общепрофессионального цикла.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного
зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП. 03 Основы электротехники и электроники
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
преподаватель
Т.А. Вашукова
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
Е.П. Зубов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
5
УМЕНИЙ УД
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
6
ЗНАНИЙ УД
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
7
4
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП. 03 Основы электроники и электротехники, относящейся к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и
оценки
уметь:
-читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;
Практические
-рассчитывать параметры электрических схем;
занятия №1-7
-собирать электрические схемы;
Самостоятельная
-пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями;
работа №1,2
-проводить сращивание, спайку и изоляцию проводов и контролировать
качество выполняемых работ.
знать:
электротехническую терминологию;
Контрольная
-основные законы электротехники;
работа
-типы электрических схем;
нрогнр№1-2
-правила выполнения электрических схем;
-методы расчета электрических цепей;
-основные элементы электрических сетей;
-принципы
действия,
устройство,
основные
характеристики
электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры
управления и защиты;
-схемы электроснабжения;
-основные правила эксплуатации электрооборудования;
-способы экономии электроэнергии;
-основные электротехнические материалы;
-правила сращивания, спайки и изоляции проводов;
-принципы работы типовых электронных устройств.
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС»,
и рабочим учебным планом по профессиям СПО: 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме 3текущего контроля
знаний и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос
- оценивание практических занятий;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам дисциплины.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.04 Основы материаловедения и технология общеслесарных работ
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
мастер п/о
Д.В. Лапина
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
Е.П. Зубов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
2
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ......................................................... 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
УМЕНИЙ УД. ....................................................................................................... 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ
ЗНАНИЙ УД. ..............................................Ошибка! Закладка не определена.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ............ 8
3
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.03 Основы материаловедения и технология
общеслесарных работ относящейся к общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и
оценки
уметь:
выбирать основные конструкционные и эксплуатационные материалы;
Практическая
проводить первичную обработку материалов с разными свойствами;
работа №1-10
пользоваться стандартами и другой нормативной документацией;
Самостоятельная
использовать механическое оборудование судовой мастерской, ручные
работа №1-2
инструменты, измерительное и испытательное оборудование при
эксплуатации и ремонте судовых технических средств;
выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку,
резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и
развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание,
нарезание резьбы;
выполнять смазку деталей и узлов
знать:
особенности строения металлов и сплавов;
Опрос
основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о
Тест
технологии их производства;
основные технологические процессы обработки материалов с разными
свойствами;
виды обработки металлов и сплавов;
виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом
обслуживании и ремонте судовых механизмов и устройств;
правила выбора и применения инструментов;
последовательность слесарных операций;
приемы выполнения общеслесарных работ;
требования к качеству обработки деталей;
виды износа деталей и узлов;
основы стандартизации, погрешности при изготовлении деталей и
сборке машин, номинальный и предельные размеры, действительный
размер, допуск размера, поле допуска, посадки, их виды и назначение,
точность обработки, системы допусков и посадок;
основы метрологии: понятие, термины, показатели измерительных
приборов;
назначение, характеристики, устройство и порядок использования
универсальных средств измерения;
оборудование, инструменты и контрольно-измерительные приборы,
применяемые при выполнении слесарных работ;
свойства смазочных материалов
4
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО
«СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник
судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля
знаний и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- тестирование;
- оценивание практических занятий;
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного
зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.05 Теория и устройство судна
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
преподаватель
О.К. Агеева
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
С.В. Кряталов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ…………………………………….
4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ УД……….
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УД…………
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ………...
5
4
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения:
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.05 Теория и устройство судна, относящейся к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и оценки
уметь:
-определять типы судов
-ориентироваться в расположении судовых помещений
знать:
-классификацию судов по правилам Регистра, обозначения на
судах
-архитектурный
тип
судна,
конструкция
корпуса,
судостроительные материалы.
-мореходные качества судна
(плавучесть, остойчивость, поворотливость, ходкость), техникоэксплуатационные характеристики судна, главные размерения и
коэффициенты,
водоизмещение,
грузоподъемность,
непотопляемость.
-конструкция надстроек и оборудование судовых помещений.
-конструкция грузовых люков.
-конструкция отдельных узлов судна.
-оборудование и снабжения судна.
-спасательные средства.
-судовые устройства.
-конструктивную противопожарную защиту.
-назначение и классификацию судовых систем.
-назначение, состав, функционирование системы предупреждения
загрязнения воды.
Практическая работа
Самостоятельная работа
Мини- проект
Решение
производственной задачи
Контрольная работа
Тест
Опрос: фронтальный/
индивидуальный,
письменный/
устный
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС», и
рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля знаний и
промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения производственных ситуаций;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам общепрофессионального цикла.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного
зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.06 Безопасность жизнедеятельности
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»
преподаватель
А.А. Тетера
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
С.В. Кряталов
(занимаемая должность)
____________________
___________________
(место работы)
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ…………………………………….
4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ УД……….
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УД…………
5
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ………...
5
4
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения:
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.05 Теория и устройство судна, относящейся к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
№ заданий
для контроля и оценки
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих
и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей
различного
вида
и
их
последствий
в
профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты
от оружия массового поражения;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и
самостоятельно определять среди них родственные полученной
профессии;
применять профессиональные знания в ходе исполнения
обязанностей военной службы на воинских должностях в
соответствии с полученной профессией;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в
повседневной деятельности и экстремальных условиях военной
службы; демонстрировать гражданско-патриотическую позицию;
выстраивать общение на основе общечеловеческих ценностей;
оказывать первую помощь пострадавшим.
знать:
- устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития
событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях
противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения
вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения
при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и
поступления на нее в добровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и специального
снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских
подразделений, в которых имеются военно-учетные
специальности, родственные профессиям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний
Практическая работа
Самостоятельная работа
Мини- проект
Решение
производственной задачи
уметь:
Контрольная работа
Тест
Опрос: фронтальный/
индивидуальный,
письменный/
устный
5
при исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС», и
рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля знаний и
промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения производственных ситуаций;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам общепрофессионального цикла.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме: дифференцированного
зачета.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.01 Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте,
сборке, монтаже судовых конструкций и механизмов
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2022
2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС» мастер производственного обучения Ф. Д. Житов
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
____________________
(место работы)
С. В. Кряталов
___________________
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ:
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ….
4
9
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОМДК.……………………………………
2.1. Для текущего контроля………………………………………….....
2.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ……………… 10
3.1. Для текущего контроля…………………………………………….
3.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 11
4.1. Для текущего контроля…………………………………………….
4.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ПМ (ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ………. 12
ПРИЛОЖЕНИЕ
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Область применения
Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения
профессионального модуля программы подготовки квалифицированных рабочих и
служащих (ППКРС) профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой в части
овладения видом деятельности (ВД):
Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке, монтаже
судовых конструкций и механизмов позволяет оценивать:
-освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду деятельности, и
общих компетенций (ОК)
Профессиональные и общие
компетенции
Основные показатели
оценки результата
ПК 1.1. Владеть приемами
выполнения слесарных операций
с соблюдением технологии
выполнения слесарно-сборочных
и ремонтных работ.
Владение приемами
выполнения слесарных
операций с соблюдением
технологии выполнения
слесарно-сборочных и
ремонтных работ.
Использование слесарного и
контрольно-измерительного
инструмента, универсальные
и специальные
приспособления.
Осуществление
механизации, машины и
станки, используемые для
слесарных работ в
судостроении.
ПК 1.2. Использовать слесарный
и контрольно-измерительный
инструмент, универсальные и
специальные приспособления.
ПК 1.3. Применять
механизацию, машины и станки,
используемые для слесарных
работ в судостроении.
Формы и методы
контроля и оценки
(номера заданий)
Текущий контроль:
- устный и
письменный опрос;
- тестирование;
- оценивание
практических занятий;
- оценивание решения
производственных
ситуаций;
- проверка
выполненных
самостоятельных
внеаудиторных работ;
- защита
индивидуальных
проектных заданий;
- контрольные работы
по темам МДК.
Промежуточная
аттестация в форме
дифференцированного
зачета
ОК 01. Выбирать способы
решения задач
профессиональной деятельности
применительно к различным
контекстам
Умеет выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности применительно
к различным контекстам;
Умеет использовать
современные средства
поиска, анализа и
Комплексный экзамен
по
профессиональному
модулю
Текущий контроль:
Устный и
письменный опрос
(тестирование, эссе и
др.)
Собеседование с
5
интерпретации информации,
и информационные
технологии для выполнения
задач профессиональной
деятельности;
ОК 02. Использовать
Умеет использовать
современные средства поиска,
современные средства
анализа и интерпретации
поиска, анализа и
информации, и информационные интерпретации информации,
технологии для выполнения
и информационные
задач профессиональной
технологии для выполнения
деятельности
задач профессиональной
деятельности;
ОК 03. Планировать и
Планирует и реализует
реализовывать собственное
собственное
профессиональное и личностное профессиональное и
развитие, предпринимательскую личностное развитие,
деятельность в
предпринимательскую
профессиональной сфере,
деятельность в
использовать знания по
профессиональной сфере,
финансовой грамотности в
использует знания по
различных жизненных
финансовой грамотности в
ситуациях
различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно
Умеет эффективно
взаимодействовать и работать в
взаимодействовать и
коллективе и команде
работать в коллективе и
команде;
ОК 05. Осуществлять устную и
Осуществляет устную и
письменную коммуникацию на
письменную коммуникацию
государственном языке
на государственном языке
Российской Федерации с учетом Российской Федерации с
особенностей социального и
учетом особенностей
культурного контекста
социального и культурного
контекста;
ОК 06. Проявлять гражданскоПроявляет гражданскопатриотическую позицию,
патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное
демонстрирует осознанное
поведение на основе
поведение на основе
традиционных
традиционных
общечеловеческих ценностей, в
общечеловеческих
том числе с учетом
ценностей, в том числе с
гармонизации межнациональных учетом гармонизации
и межрелигиозных отношений,
межнациональных и
применять стандарты
межрелигиозных отношений,
антикоррупционного поведения; применяет стандарты
антикоррупционного
поведения;
ОК 07. Содействовать
Содействует сохранению
сохранению окружающей среды, окружающей среды,
ресурсосбережению, применять
ресурсосбережению,
знания об изменении климата,
применять знания об
обучающимися
Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы
Анкетирование
работодателем
Итоговый контроль:
Заполнение
оценочного листа
6
принципы бережливого
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях;
ОК 08. Использовать средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной деятельности
и поддержания необходимого
уровня физической
подготовленности;
ОК 09. Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и иностранном
языках
изменении климата,
принципы бережливого
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях
Использует средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной
деятельности и поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности;
Умеет пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
- приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
Иметь практический
опыт
владении приемами
выполнения слесарных
операций и
технологиями слесарносборочных и ремонтных
работ.
Виды работ на учебной и/ или производственной
практике
Выполнение
слесарных
операций
при
демонтаже
вспомогательных механизмов, арматуры, трубопроводов.
Изготовление заготовок для прокладок из различных
материалов.
Выполнение слесарных операций при разборке и сборке
неответственных узлов, не центрируемых вспомогательных
и палубных (без привода) механизмов, теплообменных
аппаратов.
Изготовление панелей, кожухов, кронштейнов, одинарных
подвесок, скоб, технологических заглушек из листового и
профильного материала с применением оборудования.
использовании слесарного Зачистка опорных поверхностей фундаментов, стульев,
и
контрольно- приварышей, вварышей при помощи пневматических и
электрических машин, слесарного инструмента.
измерительного
Методы пригонки и сборки средней сложности узлов и
инструмента
и
деталей механизмов
приспособлений.
Обработка деталей в свободный размер ручным слесарным
инструментом.
применениимашин
и Заточка применяемого режущего инструмента (кроме сверл).
станков, используемые Расконсервация, промывка, обезжиривание и наружная
для слесарных работ в консервация вспомогательных механизмов, оборудования и
трубопроводов (кроме специальных систем: гидравлики,
судостроении.
воздуха высокого давления, главного и вспомогательного
пара).
Очистка, промывка деталей машин и механизмов.
7
- освоение умений и усвоение знаний
Освоенные умения, усвоенные знания
Уметь:
выполнять слесарные операции при демонтаже, ремонте,
сборке и монтаже нецентрируемых вспомогательных и
палубных (без привода и с приводом) механизмов,
электроаппаратуры, теплообменных аппаратов,
электрооборудования мощностью от 50 до 150 кВт,
вспомогательных и утилизационных котлов,
валопроводов, подшипников, гребных винтов при
диаметре валопровода до 100 мм, оборудования
холодильных установок, паровых машин мощностью до
225 кВт (до 300 л.с.), арматуры и трубопроводов любого
диаметра, кроме специальных систем;
осуществлять обработку деталей в свободный размер
ручным слесарным инструментом;
осуществлять обработку опорных поверхностей
фундаментов, стульев, приварышей, вварышей с
точностью до 0,20 мм при помощи пневматических и
электрических машин;
выполнять работы по подготовке к монтажу
вспомогательных механизмов, трубопроводов, арматуры,
электрооборудования мощностью до 50 кВт под
руководством слесаря-монтажника судового более
высокой квалификации;
Знать:
назначение и устройство основных узлов силовых
установок; основные технические условия монтажа и
сдачи вспомогательных механизмов с обслуживающими
их трубопроводами, агрегатов, электрооборудования и
электроаппаратуры;
правила и методы демонтажа, разборки, дефектации и
ремонта оборудования и трубопроводов;
методы пригонки и сборки средней сложности узлов и
деталей механизмов;
типы соединений трубопроводов;
основные требования, предъявляемые при выполнении
слесарных операций, при обработке неответственных
деталей;
материалы для прокладок;
назначение и условия применения наиболее
распространенных простых приспособлений, слесарного
и измерительного инструмента;
назначение и правила обращения с консервирующими
материалами;
принцип действия и правила обслуживания
газорезательной и электросварочной аппаратуры и
оборудования
методы контроля и
оценки
(номера заданий)
Текущий контроль
Практические работы
Наблюдение за
обучающимися в ходе
выполнения практических и
самостоятельных работ
Тестовые задания,
карточки-задания, устный
опрос
8
- формирование личностных результатов реализации программы воспитания
Личностные результаты
ЛР 1Осознающий себя гражданином и защитником
великой страны,
ЛР 3Соблюдающий нормы правопорядка, следующий
идеалам гражданского общества, обеспечения
безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к
установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным
поведением. Демонстрирующий неприятие и
предупреждающий социально опасное поведение
окружающих,
ЛР 4Проявляющий и демонстрирующий уважение к
людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного
Учитываются в ходе
«цифрового следа»,
оценивания результатов
ЛР 6Проявляющий уважение к людям старшего
освоения профессионального
поколения и готовность к участию в социальной
модуля
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 7Проявляющий уважение к людям старшего
поколения и готовность к участию в социальной
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 9Соблюдающий и пропагандирующий правила
здорового и безопасного образа жизни, спорта;
предупреждающий либо преодолевающий зависимости
от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных
игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в
ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях,
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды,
собственной и чужой безопасности, в том числе
цифровой
2.2. Система и организация контроля и оценки освоения программы
ПМ.01Выполнение слесарных операций при демонтаже, ремонте, сборке, монтаже
судовых конструкций и механизмов
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО
«СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник
судовой
3. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального
модуля
Элементы модуля, профессиональный
Формы промежуточной аттестации
модуль
МКК.01.01Технологический процесс
слесарно-монтажных работ
УП
ПП
ПМ
Экзамен
Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
Экзамен (квалификационный)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.02 Гибка труб в цехах и на судах
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС» мастер производственного обучения, преподаватель Ф. Д. Житов
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
____________________
(место работы)
С. В. Кряталов
___________________
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ:
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ….
4
11
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОМДК.……………………………………
2.1. Для текущего контроля………………………………………….....
2.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ……………… 12
3.1. Для текущего контроля…………………………………………….
3.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 13
4.1. Для текущего контроля…………………………………………….
4.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ПМ (ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ………. 15
ПРИЛОЖЕНИЕ
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Область применения
Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения
профессионального модуля программы подготовки квалифицированных рабочих и
служащих (ППКРС) профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой в части
овладения видом деятельности (ВД):
Гибка труб в цехах и на судах позволяет оценивать:
-освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду деятельности, и
общих компетенций (ОК)
Профессиональные и общие
компетенции
ПК 2.1. Выполнять
подготовительные работы для
гибки труб.
ПК 2.2. Гибка труб из сталей
различных марок диаметром до
108 мм на станках и прессах.
ПК 2.3. Техническое
обслуживание трубогибочных
станков и прессов.
Основные показатели
оценки результата
Формы и методы
контроля и оценки
(номера заданий)
Выполнение
Текущий контроль:
подготовительных работ для
- устный и
гибки труб.
письменный опрос;
- тестирование;
- оценивание
практических занятий;
- оценивание решения
Осуществление гибки труб
производственных
из сталей различных марок
ситуаций;
диаметром до 108 мм на
проверка
станках и прессах.
выполненных
самостоятельных
Осуществление технического внеаудиторных работ;
- защита
обслуживания
индивидуальных
трубогибочных станков и
проектных заданий;
прессов.
- контрольные работы
по темам МДК.
Промежуточная
аттестация в форме
дифференцированного
зачета
ОК 01. Выбирать способы
решения задач
профессиональной деятельности
применительно к различным
контекстам
Умеет выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности применительно
к различным контекстам;
Умеет использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации информации,
Комплексный экзамен
по
профессиональному
модулю
Текущий контроль:
Устный и
письменный опрос
(тестирование, эссе и
др.)
Собеседование с
обучающимися
5
и информационные
технологии для выполнения
задач профессиональной
деятельности;
ОК 02. Использовать
Умеет использовать
современные средства поиска,
современные средства
анализа и интерпретации
поиска, анализа и
информации, и информационные интерпретации информации,
технологии для выполнения
и информационные
задач профессиональной
технологии для выполнения
деятельности
задач профессиональной
деятельности;
ОК 03. Планировать и
Планирует и реализует
реализовывать собственное
собственное
профессиональное и личностное профессиональное и
развитие, предпринимательскую личностное развитие,
деятельность в
предпринимательскую
профессиональной сфере,
деятельность в
использовать знания по
профессиональной сфере,
финансовой грамотности в
использует знания по
различных жизненных
финансовой грамотности в
ситуациях
различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно
Умеет эффективно
взаимодействовать и работать в
взаимодействовать и
коллективе и команде
работать в коллективе и
команде;
ОК 05. Осуществлять устную и
Осуществляет устную и
письменную коммуникацию на
письменную коммуникацию
государственном языке
на государственном языке
Российской Федерации с учетом Российской Федерации с
особенностей социального и
учетом особенностей
культурного контекста
социального и культурного
контекста;
ОК 06. Проявлять гражданскоПроявляет гражданскопатриотическую позицию,
патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное
демонстрирует осознанное
поведение на основе
поведение на основе
традиционных
традиционных
общечеловеческих ценностей, в
общечеловеческих
том числе с учетом
ценностей, в том числе с
гармонизации межнациональных учетом гармонизации
и межрелигиозных отношений,
межнациональных и
применять стандарты
межрелигиозных отношений,
антикоррупционного поведения; применяет стандарты
антикоррупционного
поведения;
ОК 07. Содействовать
Содействует сохранению
сохранению окружающей среды, окружающей среды,
ресурсосбережению, применять
ресурсосбережению,
знания об изменении климата,
применять знания об
принципы бережливого
изменении климата,
Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы
Анкетирование
работодателем
Итоговый контроль:
Заполнение
оценочного листа
6
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях;
ОК 08. Использовать средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной деятельности
и поддержания необходимого
уровня физической
подготовленности;
ОК 09. Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и иностранном
языках
принципы бережливого
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях
Использует средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной
деятельности и поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности;
Умеет пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
- приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
Иметь практический
Виды работ на учебной и/ или производственной
опыт
практике
выполнении подготовки
Правила приемки труб согласно сертификатам;
Правила чтения чертежей и схем трубопроводов средней
трубдля гибки.
сложности;
Расчет длины труб простой конструкции при гибке;
Расчет длины труб простой геометрии при гибке
гибке труб из сталей
Последовательность и методы гибки труб диаметром до 108
различных марок
мм с нагревом;
диаметром до 108 мм на
Правила обслуживания газорезательной и
электросварочной аппаратуры и оборудования;
станках и прессах.
обслуживании
трубогибочных станков и
прессов.
Устройство, характеристики и правила эксплуатации
трубогибочных станков с нагревом токами высокой частоты
для гибки труб диаметром до 108 мм, резьбонарезных и
отрезных станков, прессов, станков для проточки фланцев и
концов труб;
- освоение умений и усвоение знаний
Освоенные умения, усвоенные знания
Уметь:
выполнять работы при гибке труб из сталей
различных марок (кроме коррозионностойких
сталей и прочных сплавов) диаметром до 108
мм на станках, прессах и с нагревом токами
высокой частоты по шаблонам,
технологическим карточкам, детальным
чертежам или записям размеров в различных
методы контроля и оценки
(номера заданий)
Текущий контроль
Практические работы
Наблюдение за обучающимися в ходе
выполнения практических и
самостоятельных работ
7
плоскостях под любым углом;
выполнять операции по обжатию, раздаче и
отбортовке концов труб из различных марок
сталей и сплавов любого диаметра на
прессах;
нарезать резьбу на трубонарезных станках;
осуществлять запуск труб в производство;
выполнять разметку и отрезку концов труб
после станочной гибки из различных марок
сталей и сплавов любого диаметра;
выполнять работы при гибке труб диаметром
до 108 мм с нагревом в одной плоскости под
любым углом, не поддающихся станочной
гибке;
выполнять набивание труб диаметром свыше
57 мм песком вручную и на песконабивочном
устройстве;
выполнять загрузку отжиг труб диаметром
свыше 57 мм;
определять температуру нагрева труб по
приборам;
выполнять проточку концов труб и фланцев
после сварки и отбортовки;
осуществлять наладку обслуживаемых
трубогибочных станков и прессов;
Знать:
устройство, характеристики и правила
эксплуатации трубогибочных станков с
нагревом токами высокой частоты для гибки
труб диаметром до 108 мм, резьбонарезных и
отрезных станков, прессов, станков для
проточки фланцев и концов труб;
правила приемки труб согласно
сертификатам;
правила чтения чертежей и схем
трубопроводов средней сложности;
расчет длины труб простой конструкции при
гибке;
последовательность и методы гибки труб
диаметром до 108 мм с нагревом;
правила обслуживания газорезательной и
электросварочной аппаратуры и
оборудования;
расчет длины труб простой геометрии при
гибке
Тестовые задания, карточки-задания,
устный опрос
- формирование личностных результатов реализации программы воспитания
Личностные результаты
ЛР 1Осознающий себя гражданином и защитником
великой страны,
Учитываются в ходе
оценивания результатов
8
ЛР 3Соблюдающий нормы правопорядка, следующий
освоения профессионального
идеалам гражданского общества, обеспечения
модуля
безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к
установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным
поведением. Демонстрирующий неприятие и
предупреждающий социально опасное поведение
окружающих,
ЛР 4Проявляющий и демонстрирующий уважение к
людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного
«цифрового следа»,
ЛР 6Проявляющий уважение к людям старшего
поколения и готовность к участию в социальной
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 7Проявляющий уважение к людям старшего
поколения и готовность к участию в социальной
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 9Соблюдающий и пропагандирующий правила
здорового и безопасного образа жизни, спорта;
предупреждающий либо преодолевающий зависимости
от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных
игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в
ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях,
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды,
собственной и чужой безопасности, в том числе
цифровой
2.2. Система и организация контроля и оценки освоения программы ПМ.02 Гибка
труб в цехах и на суда
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО
«СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник
судовой
3. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального
модуля
Элементы модуля, профессиональный
модуль
МДК 02.01 Технологические процессы
гибки труб в цехах и на судах
УП
ПП
ПМ
Формы промежуточной аттестации
Экзамен комплексный с ПМ.03
Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
Экзамен (квалификационный)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.03 Эксплуатация и техническое обслуживание арматуры и трубопроводов на
судах
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)
профессии СПО
26.01.03 Слесарь-монтажник судовой
Северодвинск, 2023
2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС» мастер производственного обучения Ф. Д. Житов
Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»
____________________
(место работы)
С. В. Кряталов
___________________
(занимаемая должность)
Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС
__________________ И.А. Новикова
_________________________
(инициалы, фамилия)
3
СОДЕРЖАНИЕ:
1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ….
4
11
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПОМДК.……………………………………
2.1. Для текущего контроля………………………………………….....
2.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ……………… 12
3.1. Для текущего контроля…………………………………………….
3.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ 13
4.1. Для текущего контроля…………………………………………….
4.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ПМ (ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ………. 15
ПРИЛОЖЕНИЕ
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Область применения
Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения
профессионального модуля программы подготовки квалифицированных рабочих и
служащих (ППКРС) профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник судовой в части
овладения видом деятельности (ВД):
Эксплуатация и техническое обслуживание арматуры и трубопроводов на судах
позволяет оценивать:
-освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду деятельности, и
общих компетенций (ОК)
Профессиональные и общие
компетенции
Основные показатели
оценки результата
ПК 3.1. Осуществлять
дефектацию, сборку и монтаж
арматуры, трубопроводов и
систем на судах.
Осуществление дефектации,
сборки и монтаж арматуры,
трубопроводов и систем на
судах.
ПК 3.2. Производить
гидравлические испытания до
1,5 МПа и пневматические
испытания давлением до 1,0
МПа арматуры, трубопроводов и
систем на судах.
Производство
гидравлических испытаний
до 1,5 МПа и
пневматических испытаний
давлением до 1,0 МПа
арматуры, трубопроводов и
систем на судах.
Изготавление по чертежам и
эскизам фигурных панелей и
кружков.
ПК 3.3. Изготавливать по
чертежам и эскизам фигурных
панелей и кружков.
Формы и методы
контроля и оценки
(номера заданий)
Текущий контроль:
- устный и
письменный опрос;
- тестирование;
- оценивание
практических занятий;
- оценивание решения
производственных
ситуаций;
- проверка
выполненных
самостоятельных
внеаудиторных работ;
- защита
индивидуальных
проектных заданий;
- контрольные работы
по темам МДК.
Промежуточная
аттестация в форме
дифференцированного
зачета
ОК 01. Выбирать способы
решения задач
профессиональной деятельности
применительно к различным
контекстам
Умеет выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности применительно
к различным контекстам;
Умеет использовать
современные средства
поиска, анализа и
Комплексный экзамен
по
профессиональному
модулю
Текущий контроль:
Устный и
письменный опрос
(тестирование, эссе и
др.)
Собеседование с
5
интерпретации информации,
и информационные
технологии для выполнения
задач профессиональной
деятельности;
ОК 02. Использовать
Умеет использовать
современные средства поиска,
современные средства
анализа и интерпретации
поиска, анализа и
информации, и информационные интерпретации информации,
технологии для выполнения
и информационные
задач профессиональной
технологии для выполнения
деятельности
задач профессиональной
деятельности;
ОК 03. Планировать и
Планирует и реализует
реализовывать собственное
собственное
профессиональное и личностное профессиональное и
развитие, предпринимательскую личностное развитие,
деятельность в
предпринимательскую
профессиональной сфере,
деятельность в
использовать знания по
профессиональной сфере,
финансовой грамотности в
использует знания по
различных жизненных
финансовой грамотности в
ситуациях
различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно
Умеет эффективно
взаимодействовать и работать в
взаимодействовать и
коллективе и команде
работать в коллективе и
команде;
ОК 05. Осуществлять устную и
Осуществляет устную и
письменную коммуникацию на
письменную коммуникацию
государственном языке
на государственном языке
Российской Федерации с учетом Российской Федерации с
особенностей социального и
учетом особенностей
культурного контекста
социального и культурного
контекста;
ОК 06. Проявлять гражданскоПроявляет гражданскопатриотическую позицию,
патриотическую позицию,
демонстрировать осознанное
демонстрирует осознанное
поведение на основе
поведение на основе
традиционных
традиционных
общечеловеческих ценностей, в
общечеловеческих
том числе с учетом
ценностей, в том числе с
гармонизации межнациональных учетом гармонизации
и межрелигиозных отношений,
межнациональных и
применять стандарты
межрелигиозных отношений,
антикоррупционного поведения; применяет стандарты
антикоррупционного
поведения;
ОК 07. Содействовать
Содействует сохранению
сохранению окружающей среды, окружающей среды,
ресурсосбережению, применять
ресурсосбережению,
знания об изменении климата,
применять знания об
обучающимися
Интерпретация
результатов
наблюдений за
деятельностью
обучающегося в
процессе освоения
образовательной
программы
Анкетирование
работодателем
Итоговый контроль:
Заполнение
оценочного листа
6
принципы бережливого
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях;
ОК 08. Использовать средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной деятельности
и поддержания необходимого
уровня физической
подготовленности;
ОК 09. Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и иностранном
языках
изменении климата,
принципы бережливого
производства, эффективно
действовать в чрезвычайных
ситуациях
Использует средства
физической культуры для
сохранения и укрепления
здоровья в процессе
профессиональной
деятельности и поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности;
Умеет пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках
- приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
Иметь практический
Виды работ на учебной и/ или производственной
опыт
практике
Осуществлении
Дефектация, ремонт, сборка, монтаж арматуры,
дефектации, сборки и
трубопроводов и систем (кроме специальных систем:
монтажа арматуры,
гидравлики, воздуха высокого давления, главного и
трубопроводов и систем
вспомогательного пара и т.д.) диаметром до 108 мм и
давлением до 1,5 МПа (до 15 кгс/кв. см).
на судах.
производстве
гидравлических
испытаний и
пневматических
испытаний давлением
трубопроводов и систем
на судах.
изготовлении по
чертежам и эскизам
фигурных панелей и
кружков.
Гидравлические испытания арматуры, труб и оборудования в
цехе давлением свыше 1,5 до 10,0 МПа (свыше 15 до 100
кгс/кв. см) и пневматические испытания давлением до 1,5
МПа (до 15 кгс/кв. см).
Гидравлические испытания арматуры, трубопроводов и
систем на судне давлением до 1,5 МПа (до 15 кгс/кв. см) и
пневматические испытания давлением до 1,0 МПа (до 10
кгс/кв. см)
Демонтаж вспомогательных и утилизационных котлов,
валопроводов, подшипников, гребных винтов при диаметре
валопровода до 100 мм, оборудования холодильных
установок, паровых машин мощностью до 225 кВт (до 300
л.с.), арматуры и трубопроводов любого диаметра, кроме
специальных систем
7
- освоение умений и усвоение знаний
Освоенные умения, усвоенные знания
методы контроля и
оценки
(номера заданий)
Уметь:
выполнять операции по полному изготовлению труб из
различных марок стали и сплавов диаметром до 108 мм (гибку,
пригонку отростков, обработку, разметку, отрезку), кроме
устойчивых к коррозии и прочных сплавов;
выполнять пригонку труб диаметром до 108 мм на
макетировочном устройстве;
изготавливать по месту шаблонов и макетов несложной
конфигурации (с любым количеством погибов в одной
плоскости);
выполнять операции по зачистке сварных швов на участке цеха
и на судне;
изготавливать по чертежам и эскизам фигурных панелей и
кожухов;
выполнять дефектацию, сборку, монтаж, гидравлические
испытания давлением до 1,5 МПа (до 15 кгс/кв. см) и
пневматические испытания давлением до 1,0 МПа (до 10 кгс/кв.
см) арматуры, трубопроводов и систем (кроме специальных
систем) диаметром 108 мм на судне;
проведение гидравлических испытаний давлением свыше 1,5 до
10,0 МПа (от 15 до 100 кгс/кв. см) и пневматических испытаний
давлением до 1,5 МПа (до 15 кгс/кв. см) арматуры и труб в цехе;
выполнение демонтажа, разборки, ремонта арматуры и
трубопроводов любого диаметра, кроме специальных систем и
трубопроводов;
осуществлять набивку песком труб диаметром свыше 57 мм на
песконабивочном устройстве и вручную;
выполнять загрузку и отжиг труб диаметром свыше 57 мм
любых марок материала;
выполнять нагрев труб при раздаче, наводке, гибке с помощью
газовой горелки;
определять температуру нагрева труб по приборам;
осуществлять тепловую резку и электроприхватку при пригонке
и изготовлении труб и деталей крепления на судне и в цехе;
рассчитывать длины труб заготовок;
выполнять работы по разборке, ремонту, сборке и монтажу
специальных систем и трубопроводов под руководством
трубопроводчика судового более высокой квалификации;
читать чертежи и схемы трубопроводов средней сложности;
выявлять и устранять дефекты в работе монтируемых
трубопроводов и систем;
Знать:
устройство, характеристики и правила эксплуатации
трубогибочных станков с нагревом токами высокой частоты для
труб диаметром до 108 мм, резьбонарезных и отрезных станков,
прессов;
станков для проточки фланцев и концов труб;
Текущий контроль
Практические
работы
Наблюдение за
обучающимися в
ходе выполнения
практических и
самостоятельных
работ
Тестовые задания,
карточки-задания,
устный опрос
8
сортамент и марки материала труб;
основные сведения о свойствах материалов труб,
последовательность и методы гибки труб с нагревом диаметром
до 108 мм;
устройство механизмов, назначение и расположение трасс
трубопроводов и систем на судне и условия их эксплуатации;
методы и последовательность сборки узлов и трубопроводов
диаметром до 108 мм в условиях секционной, блочной,
агрегатной и модульной сборки судов;
сведения о трассировке труб;
способы пригонки труб;
правила дефектования демонтируемых труб;
универсальные и специальные приспособления
способы и последовательность демонтажа труб;
назначение и правила эксплуатации фотопроекционных
установок;
- формирование личностных результатов реализации программы воспитания
Личностные результаты
ЛР 1Осознающий себя гражданином и защитником
великой страны,
ЛР 3Соблюдающий нормы правопорядка, следующий
идеалам гражданского общества, обеспечения
безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к
установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным
поведением. Демонстрирующий неприятие и
предупреждающий социально опасное поведение
окружающих,
ЛР 4Проявляющий и демонстрирующий уважение к
людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного
«цифрового следа»,
ЛР 6Проявляющий уважение к людям старшего
поколения и готовность к участию в социальной
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 7Проявляющий уважение к людям старшего
поколения и готовность к участию в социальной
поддержке и волонтерских движениях,
ЛР 9Соблюдающий и пропагандирующий правила
здорового и безопасного образа жизни, спорта;
предупреждающий либо преодолевающий зависимости
от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных
игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в
ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях,
ЛР 10 Заботящийся о защите окружающей среды,
собственной и чужой безопасности, в том числе
цифровой
Учитываются в ходе
оценивания результатов
освоения профессионального
модуля
9
2.2. Система и организация контроля и оценки освоения программы ПМ.02
Эксплуатация и техническое обслуживание арматуры и трубопроводов на судах
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО
«СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 26.01.03 Слесарь-монтажник
судовой
3. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального
модуля
Элементы модуля, профессиональный
модуль
МДК. 03.01Технологические процессы
демонтажа, разборки, ремонта арматуры и
трубопроводов на судах
УП
ПП
ПМ
Формы промежуточной аттестации
Экзамен комплексный с ПМ.02
Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
Экзамен (квалификационный)
