Основная профессиональная образовательная программа
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП/ППКРС) по
профессии 15.01.26 «Токарь – универсал» реализуется на базе среднего общего
образования. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП/ППКРС)
представляет собой систему документов, разработанных и утвержденных ГБПОУ АО
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта» с учетом требований
регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного
стандарта профессии среднего профессионального образования 15.01.26 «Токарь –
универсал», утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от «02» августа 2013г. № 821, зарегистрированный Министерством юстиции
Российской Федерации от 20 августа 2013 года № 29543, с изменением, внесенным
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 августа 2014
года № 1039 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17
сентября 2014 года, регистрационный № 34070).
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП/ППКРС)
регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии
организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по
данной профессии и включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин,
профессиональных модулей, учебной и производственной практики, фонды оценочных
средств и методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку
обучающихся.
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП/ППКРС) ежегодно
пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и
содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей,
программ учебной и производственной практики, фондов оценочных средств,
методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.
Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП/ППКРС)
реализуется в совместной образовательной, научной, производственной и иной
деятельности обучающихся и работников техникума.
В реализации основной профессиональной образовательной программы участвуют
организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения,
проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной
деятельности, предусмотренных основной профессиональной образовательной
программой.
Обучение по основной профессиональной образовательной программе ведется на
русском языке.
Нормативные документы для разработки ОПОП/ППКРС.
Нормативную основу разработки ОПОП/ППКРС по профессии 15.01.26 «Токарьуниверсал» составляют:
Федеральный закон от 29.декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии среднего
профессионального образования (далее – СПО) 15.01.26 «Токарь-универсал»,
утверждѐнный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№ 821 от 02 августа 2013 года, зарегистрированный Министерством юстиции
Российской Федерации от 20 августа 2013 года № 29543, с изменением, внесенным
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.03.2015
№247
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.10.2013 г. №
1199 «Об утверждении перечня профессий и специальностей среднего
профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования»;
Приказ Минобрнауки России от 15 декабря 2014 г. № 1580 «О внесении изменений в
порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования,
утвержденный Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14 июня 2013 г. № 464»;
Приказ Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 «Об утверждении порядка
проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования»;
Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденным
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 г. №
291;
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
14.06.2013 г. № 464;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2010 г.
№12-69 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО и СПО»;
Разъяснения ФИРО по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО;
Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 2 июня 2014г. № 632 «Об
установлении соответствия профессий и специальностей среднего профессионального
образования, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 29 октября 2013г. № 1199, профессиям начального
профессионального образования, перечень которых утвержден приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 28 сентября 2009г. № 354, и
специальностям среднего профессионального образования, перечень которых
утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28
сентября 2009г. № 355»;
Приказ Министра обороны и Министерства образования и науки № 96/134 от
24.02.2010 г. «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан РФ
начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в
образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, ОУ, НПО и
СПО и учебных пунктах».
Приказ директора ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и судоремонта» от
03июня 2015г. №177 -уч, утвердивший «Положение о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации студентов ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта».
Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные
образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного
приказом министерства образования и науки РФ № 291 от 18 апреля 2013 года.
Зарегистрировано в Минюсте РФ 14 июня 2013 года. Регистрационный N 28785
Приказ Минобрнауки РФ от 23.01.2014 г. № 36 «Об утверждении порядка приема на
обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»
(зарегистрирован Министерством юстиции РФ 06.03.2014г. № 31529) с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки от 11.12.2015 № 1456.
Устав ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»;
Положения и нормативные документы ОУ
Характеристика подготовки по профессии 15.01.26 «Токарь – универсал»
Цель основной профессиональной образовательной программы (ОПОП/ППКРС) формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями
ФГОС СПО по данной профессии, а также развитие у обучающихся личностных качеств.
Выпускник техникума в результате освоения ОПОП/ППКРС по профессии 15.01.26
«Токарь – универсал» будет готов к выполнению следующих видов профессиональной
деятельности:
токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов;
обработка деталей и изделий на токарно-карусельных станках
растачивание и сверление деталей;
обработка деталей и изделий на токарно-револьверных
ОПОП/ППКРС ориентирована на реализацию следующих принципов:
приоритет практико-ориентированных знаний выпускника;
ориентация на развитие местного и регионального сообщества;
формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в
профессиональной сфере, в том числе и к продолжению образования;
формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в
нестандартных ситуациях.
Срок
освоения
основной
профессиональной
образовательной
программы
(ОПОП/ППКРС)
Образовательная
база приема
На базе среднего
общего
образования
Наименование квалификации (профессий по
Общероссийскому классификатору
профессий рабочих, должностей служащих и
тарифных разрядов) (ОК 016-94)
Нормативный
срок освоения
ОПОП/ППКРС
Токарь,
Токарь-карусельщик
Токарь-расточник
Токарь-револьверщик
10 месяцев
Нормативные сроки
освоения основной профессиональной образовательной
программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.26 «Токарьуниверсал» и присваиваемые квалификации приводятся в таблице.
Трудоемкость ОПОП/ППКРС
Число
недель
Количество
часов
Аудиторная нагрузка
16
576
Учебная практика
8
282
Производственная практика
14
510
Промежуточная аттестация
1
36
Государственная итоговая аттестация
2
72
41
1476
Учебные циклы
Итого:
Характеристика профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности
обработка деталей, металлических изделий с использованием основных технологических
процессов машиностроения на металлорежущих станках токарной группы.
Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
заготовки;
детали и изделия;
инструменты;
токарные станки различных конструкций и типов;
специальные и универсальные приспособления;
контрольно-измерительные инструменты и приборы;
режущие инструменты;
охлаждающие и смазывающие жидкости;
техническая и справочная документация.
Виды профессиональной деятельности
Обучающийся по профессии 15.01.26 «Токарь – универсал», квалификация - Токарь,
Токарь-расточник, (2-3 разряда) готовится к выполнению следующих видов
профессиональной деятельности:
-токарная обработка заготовок, деталей, изделий и инструментов;
-обработка деталей и изделий на токарно-карусельных станках
-растачивание и сверление деталей;
-обработка деталей и изделий на токарно-револьверных станках.
Требования к результатам освоения ОПОП/ППКРС
Общие компетенции
Токарь – универсал должен обладать общими компетенциями, включающими в
себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять
к ней интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и готовый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции
Токарь – универсал должен обладать профессиональными компетенциями,
соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Вид профессиональной
Наименование профессиональных компетенций
деятельности
ПК 1.1. Обрабатывать детали и инструменты на токарных
Токарная обработка
станках
заготовок, деталей и
ПК 1.2. Проверять качество выполненных токарных работ.
инструментов.
ПК 3.1.Растачивать и сверлить детали на расточных станках
Растачивание и
различных типов.
сверление деталей
ПК 3.2. Проверять качество выполненных на расточных
станках работ
Обработка деталей и
ПК 2.1. Обрабатывать детали и изделия на токарноизделий на токарнокарусельных станках.
карусельных станках
ПК 2.2. Проверять качество выполненных на токарнокарусельных станках работ.
Обработка деталей и
изделий на токарноревольверных станках
ПК 4.1. Обрабатывать детали на токарно-револьверных
станках.
ПК 4.2. Проверять качество выполненных на токарноревольверных станках работ
