2

Образовательная программа разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по профессии среднего
профессионального образования (далее – ФГОС СПО) 15.01.05 «Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»,
утверждённого приказом Министерства просвещения Российской Федерации
№ 863 от 15 ноября 2023 г., зарегистрированного Министерством юстиции
Российской Федерации от 15 декабря 2023 года №76433
Организация – разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта»

3

СОДЕРЖАНИЕ
1.Общие положения
1.1. Образовательная программа
1.2.Нормативно-правовые основы разработки ППКРС
2. Характеристика подготовки по профессии
2.1. Цель образовательной программы (ППКРС)
2.2. Срок освоения образовательной программы (ППКРС)
2.3. Трудоемкость ППКРС
2.4. Структура образовательной программы
2.5. Распределение вариативной части
3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника
3.1. Область профессиональной деятельности
3.2. Объекты профессиональной деятельности
3.3. Виды профессиональной деятельности
4. Требования к результатам освоения ППКРС
4.1. Общие компетенции
4.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные
компетенции
5. Документы, определяющие содержание образовательного
процесса
5.1. Рабочий учебный план (Приложение 1)
5.2. Календарный график учебного процесса (Приложение 2)
5.3. Рабочие учебные программы (Приложение 3 и 4)
5.4. Рабочая программа воспитания (Приложение 5)
6. Требования к условиям реализации ППКРС
6.1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
6.2. Кадровое обеспечение реализации
6.3. Материально-техническое обеспечение реализации
6.4. Практическая подготовка обучающихся
6.5. Организация воспитания обучающихся
7. Требования к оцениванию качества ППКРС
7.1. Фонды оценочных средств по текущему контролю знаний,
промежуточной аттестации (Приложение 6)
7.2. Требования к государственной итоговой аттестации
обучающихся

4
7

11

12

23

24

28

4

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Образовательная программа
Образовательная программа по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной
и частично механизированной сварки (наплавки)» реализуется на базе
основного общего образования.
Образовательная программа представляет собой систему документов,
разработанную и утвержденную ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта» с учетом требований регионального рынка
труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 «Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
Образовательная программа регламентирует цель, ожидаемые
результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного
процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной профессии и
включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин,
профессиональных модулей, учебной и производственной практики, фонды
оценочных средств и методические материалы, обеспечивающие
качественную подготовку обучающихся.
Образовательная программа ежегодно пересматривается и обновляется
в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ
дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программ
учебной и производственной практики, фондов оценочных средств,
методических
материалов,
обеспечивающих
качество
подготовки
обучающихся.
Образовательная программа предусматривает изучение следующих
учебных циклов:
•общеобразовательного,
• социально-гуманитарного,
• общепрофессионального,
• профессионального,
и государственную итоговую аттестацию, которая завершается присвоением
квалификаций квалифицированного рабочего, служащего.
В реализации образовательной программы участвуют организации,
обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления обучения,
проведения учебной и производственной практики и осуществления иных
видов учебной деятельности, предусмотренных образовательной программой.
Обучение по образовательной программе ведется на русском языке.
1.2. Нормативные документы для разработки ППКРС
Нормативную основу разработки ППКРС по профессии 15.01.05
«Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
составляют:
 Федеральный государственный образовательный стандарт по
профессии среднего профессионального образования 15.01.05 «Сварщик

5

(ручной и частично механизированной сварки (наплавки)», утверждённый
приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 863 от 15
ноября 2023 г., зарегистрированный Министерством юстиции Российской
Федерации от 15 декабря 2023 года №76433;
 Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации» (в действующей редакции);
 Приказ Минпросвещения России от 24.08.2022 № 762 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования»;
 Приказ Минпросвещения России от 08.11.2021 № 800 «Об
утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования»;
 Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390
от 05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» (вместе с
«Положением о практической подготовке обучающихся»);
 Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от
17.05.2022 № 336 «Об утверждении перечней профессий и специальностей
среднего профессионального образования и установлении соответствия
отдельных профессий и специальностей среднего профессионального
образования, указанных в этих перечнях, профессиям и специальностям
среднего профессионального образования, перечни которых утверждены
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29
октября 2013 г. № 119 «Об утверждении перечней профессий и
специальностей среднего профессионального образования»;
 Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 г.
№ 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями от
12 августа 2022 г).;
 Приказ Министерства просвещения РФ от 18 мая 2023 г. № 371 «Об
утверждении федеральной образовательной программы среднего общего
образования»;
 Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации от 20
июля 2020 г. № 05-772 «По организации применения современных методик и
программ преподавания по общеобразовательным дисциплинам в системе
среднего профессионального образования, учитывающих образовательные
потребности обучающихся образовательных организаций, реализующих
программы среднего профессионального образования»;

6

 Письмо Министерства просвещения РФ от 14.06.2024 № 05-1971 «О
направлении рекомендаций» (Рекомендации по реализации среднего общего
образования в пределах освоения образовательной программы среднего
профессионального образования);
 Положение о проведении государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего профессионального образования в
ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»;
 Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации
студентов ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»;
 Устав ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»;
 другие нормативные документы ОУ.

7

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО ПРОФЕССИИ
15.01.05 «СВАРЩИК (РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО
МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ (НАПЛАВКИ)»
2.1. Цель образовательной программы (ППКРС)
Целью ППКРС является формирование общих и профессиональных
компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной
профессии, а также развитие у обучающихся личностных качеств.
Выпускник техникума в результате освоения ППКРС по профессии
15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки)» будет готов к выполнению следующих видов профессиональной
деятельности:
− выполнение подготовительных, сборочных операций перед сваркой и
контроль сварных соединений;
− выполнение ручная дуговая сварка (наплавки, резки) плавящимся
покрытым электродом;
− выполнение частично механизированной сварки (наплавки)
плавлением.
ППКРС ориентирована на реализацию следующих принципов:
− приоритет практико-ориентированных знаний выпускника;
− ориентация на развитие местного и регионального сообщества;
− формирование потребности к постоянному развитию и
инновационной деятельности в профессиональной сфере, в том числе и к
продолжению образования;
− формирование готовности принимать решения и профессионально
действовать в нестандартных ситуациях.
2.2. Срок освоения образовательной программы (ППКРС)
Нормативные сроки освоения образовательной программы по
профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной
сварки (наплавки)» и присваиваемые квалификации приводятся в таблице.

Образовательная
база приема

Наименование квалификации
(профессий по Общероссийскому
классификатору профессий рабочих,
должностей служащих и тарифных разрядов)
(ОК 016-94)

Нормативный
срок освоения

на базе
основного
общего
образования

Сварщик

1 год
10 месяцев

8

2.3. Трудоемкость ППКРС
Число недель

Количество
часов

Аудиторная нагрузка

60,83

2190

Учебная практика

6,17

222

Производственная практика

14

504

Государственная итоговая аттестация

1

36

13,28

-

82 + 13,28

2952

Учебные циклы

Каникулярное время
Итого:

Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку рабочих на
базе
основного
общего
образования,
реализуют
федеральный
государственный образовательный стандарт среднего общего образования в
пределах образовательных программ среднего профессионального
образования, в том числе с учетом профиля получаемого профессионального
образования.
2.4. Структура образовательной программы
ППКРС предусматривает изучение следующих учебных циклов:
О.00 Общеобразовательный цикл
ОУД.00 Обязательные учебные дисциплины
ОУД.01 Русский язык
ОУД.02 Литература
ОУД.03 История
ОУД.04 Обществознание
ОУД.05 География
ОУД.06 Иностранный язык
ОУД.07 Математика (углубленный)
ОУД.08 Информатика
ОУД.09 Физическая культура
ОУД.10 Основы безопасности жизнедеятельности
ОУД.11. Физика (углубленный)
ОУД.12 Химия
ОУД.13 Биология
ОУДД.00 Дополнительные учебные дисциплины
ОУДД.01 Родная литература
ИП.00 Индивидуальный проект
СГ.00 Социально-гуманитарный цикл
СГ.01 История России
СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности

9

СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
СГ.04 Физическая культура
СГ.05 Основы бережливого производства
СГ.06 Основы финансовой грамотности
ОП.00 Общепрофессиональный учебный цикл
ОП.01. Основы инженерной графики
ОП.02. Основы электротехники
ОП.03. Материаловедение
ОП.04. Допуски и технические измерения
ОП.05. Теория и устройство судна
ОП.06. Информационные технологии в профессиональной деятельности
П.00 Профессиональный цикл
ПМ.00 Профессиональные модули
ПМ.01 Выполнение подготовительных, сборочных операций и контроль
сварных соединений
МДК.01.01. Подготовительные сборочные операции и контроль сварных
соединений
УП.01 Учебная практика
ПП.01 Производственная практика
ПМ.02 Выполнение ручной дуговой сварки (наплавка, резка) плавящимся
покрытым электродом
МДК.02.01 Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки)
покрытым электродом
УП.02 Учебная практика
ПП.02 Производственная практика
ПМ.03 Выполнение частично механизированной сварки (наплавки)
плавлением
МДК.03.01 Техника и технология частично механизированной сварки
(наплавки) плавлением
УП.03 Учебная практика
ПП.03 Производственная практика
2.5. Распределение вариативной части
Вариативная часть дает возможность дальнейшего развития общих и
профессиональных компетенций, расширения и углубления подготовки,
определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных
умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности
выпускника в соответствии с потребностями регионального рынка труда и
возможности продолжения образования, а также с учетом требований
цифровой экономики.
Согласно ФГОС СПО по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и
частично механизированной сварки (наплавки)» вариативная часть циклов
ППКРС составляет 288 часов обязательной аудиторной нагрузки.

10

Вариативная часть по ППКРС учитывает требования ФГОС СПО по
профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной
сварки (наплавки)» и работодателей.
Распределение часов вариативной части в структуре ППКРС определено
техникумом и представлено в таблице:
Индекс

ОП.05
ОП.06
УП.01
ПП.01
УП.02
ПП.02
УП.03
ПП.03

Наименование циклов,
дисциплин,
профессиональных
модулей, МДК, практик

Теория и устройство
судна
Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Учебная практика
Производственная
практика
Учебная практика
Производственная
практика
Учебная практика
Производственная
практика
ИТОГО

Базовая часть
учебной
нагрузки, час

Вариативная
составляющая
учебной
нагрузки, час

Всего учебная
нагрузка, час

0

36

36

0

36

36

72

6

78

102

78

180

96

6

102

102

78

180

36

6

42

102

42

144

288

11

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА
3.1. Область профессиональной деятельности:
40 Сквозные виды профессиональной деятельности в промышленности
3.2. Объекты профессиональной деятельности
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
−
технологические процессы сборки, ручной и частично
механизированной сварки (наплавки) конструкций;
−
сварочное оборудование и источники питания, сборочносварочные приспособления;
−
детали, узлы и конструкции из углеродистых и конструкционных
сталей и из цветных металлов и сплавов;
−
конструкторская, техническая, технологическая и нормативная
документация.
3.3. Виды профессиональной деятельности
Обучающийся по профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично
механизированной сварки (наплавки)», квалификация – Сварщик (2-3
разряда) готовится к выполнению следующего вида профессиональной
деятельности:
− выполнение подготовительных, сборочных операций перед сваркой и
контроль сварных соединений;
Направленность
образовательной
программы
конкретизирует
содержание образовательной программы путем ориентации на следующие
виды деятельности:
Наименование направленности

Сварщик ручной дуговой
сварки плавящимся
покрытым электродомсварщик частично
механизированной сварки
плавлением

Вид деятельности (по выбору)
в соответствии с направленностью

- выполнение ручной дуговой сварки
(наплавки, резки) плавящимся покрытым
электродом (по выбору),
- выполнение частично механизированной
сварки (наплавки) плавлением (по выбору)

12

4. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ППКРС

Код
компетенции

4.1. Общие компетенции

Формулировка
компетенции

ОК 01

Выбирать способы
решения задач
профессиональной
деятельности
применительно к
различным контекстам

ОК 02

Использовать
современные средства
поиска, анализа и
интерпретации
информации, и
информационные
технологии для
выполнения задач

Знания, умения

Умения:
распознавать задачу и/или проблему в
профессиональном и/или социальном контексте
анализировать задачу и/или проблему и выделять
её составные части
определять этапы решения задачи
выявлять и эффективно искать информацию,
необходимую для решения задачи и/или
проблемы
составлять план действия
определять необходимые ресурсы
владеть актуальными методами работы в
профессиональной и смежных сферах
реализовывать составленный план
оценивать результат и последствия своих
действий (самостоятельно или с помощью
наставника)
Знания:
актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить
основные источники информации и ресурсы для
решения задач и проблем в профессиональном
и/или социальном контексте
алгоритмы выполнения работ в
профессиональной и смежных областях
методы работы в профессиональной и смежных
сферах;
структуру плана для решения задач
порядок оценки результатов решения задач
профессиональной деятельности
Умения:
определять задачи для поиска информации
определять необходимые источники информации
планировать процесс поиска; структурировать
получаемую информацию
выделять наиболее значимое в перечне
информации
оценивать практическую значимость результатов
поиска

13

профессиональной
деятельности

ОК 03

Планировать и
реализовывать
собственное
профессиональное и
личностное развитие,
предпринимательскую
деятельность в
профессиональной
сфере, использовать
знания по финансовой
грамотности в
различных жизненных
ситуациях

ОК 04

Эффективно
взаимодействовать и

оформлять результаты поиска, применять
средства информационных технологий для
решения профессиональных задач
использовать современное программное
обеспечение
использовать различные цифровые средства для
решения профессиональных задач
Знания:
номенклатура информационных источников,
применяемых в профессиональной деятельности
приемы структурирования информации
формат оформления результатов поиска
информации, современные средства и устройства
информатизации
порядок их применения и программное
обеспечение в профессиональной деятельности в
том числе с использованием цифровых средств
Умения:
определять актуальность нормативно-правовой
документации в профессиональной деятельности
применять современную научную
профессиональную терминологию
определять и выстраивать траектории
профессионального развития и самообразования
выявлять достоинства и недостатки коммерческой
идеи
презентовать идеи открытия собственного дела в
профессиональной деятельности; оформлять
бизнес-план
рассчитывать размеры выплат по процентным
ставкам кредитования
определять инвестиционную привлекательность
коммерческих идей в рамках профессиональной
деятельности
презентовать бизнес-идею
определять источники финансирования
Знания:
содержание актуальной нормативно-правовой
документации
современная научная и профессиональная
терминология
возможные траектории профессионального
развития и самообразования
основы предпринимательской деятельности
основы финансовой грамотности
правила разработки бизнес-планов
порядок выстраивания презентации
кредитные банковские продукты
Умения:
организовывать работу коллектива и команды

14

работать в коллективе и
команде

ОК 05

Осуществлять устную и
письменную
коммуникацию на
государственном языке
Российской Федерации
с учетом особенностей
социального и
культурного контекста

ОК 06

Проявлять гражданскопатриотическую
позицию,
демонстрировать
осознанное поведение
на основе
традиционных
общечеловеческих
ценностей, в том числе
с учетом гармонизации
межнациональных и
межрелигиозных
отношений, применять
стандарты
антикоррупционного
поведения
Содействовать
сохранению
окружающей среды,
ресурсосбережению,
применять знания об
изменении климата,
принципы бережливого
производства,
эффективно
действовать в
чрезвычайных
ситуациях

ОК 07

взаимодействовать с коллегами, руководством,
клиентами в ходе профессиональной деятельности
Знания:
психологические основы деятельности
коллектива, психологические особенности
личности
основы проектной деятельности
Умения:
грамотно излагать свои мысли и оформлять
документы по профессиональной тематике на
государственном языке, проявлять толерантность
в рабочем коллективе
Знания:
особенности социального и культурного
контекста
правила оформления документов и построения
устных сообщений
Умения:
описывать значимость своей профессии
применять стандарты антикоррупционного
поведения
Знания:
сущность гражданско-патриотической позиции,
общечеловеческих ценностей
значимость профессиональной деятельности по
профессии
стандарты антикоррупционного поведения и
последствия его нарушения

Умения:
соблюдать нормы экологической безопасности
определять направления ресурсосбережения в
рамках профессиональной деятельности по
профессии, осуществлять работу с соблюдением
принципов бережливого производства
организовывать профессиональную деятельность
с учетом знаний об изменении климатических
условий региона
Знания:
правила экологической безопасности при ведении
профессиональной деятельности
основные ресурсы, задействованные в
профессиональной деятельности
пути обеспечения ресурсосбережения
принципы бережливого производства
основные направления изменения климатических
условий региона

15

ОК 08

Использовать средства
физической культуры
для сохранения и
укрепления здоровья в
процессе
профессиональной
деятельности и
поддержания
необходимого уровня
физической
подготовленности

ОК 09

Пользоваться
профессиональной
документацией на
государственном и
иностранном языках

Умения:
использовать физкультурно-оздоровительную
деятельность для укрепления здоровья,
достижения жизненных и профессиональных
целей
применять рациональные приемы двигательных
функций в профессиональной деятельности
пользоваться средствами профилактики
перенапряжения, характерными для данной
профессии
Знания:
роль физической культуры в общекультурном,
профессиональном и социальном развитии
человека
основы здорового образа жизни
условия профессиональной деятельности и зоны
риска физического здоровья для профессии
средства профилактики перенапряжения
Умения:
понимать общий смысл четко произнесенных
высказываний на известные темы
(профессиональные и бытовые), понимать тексты
на базовые профессиональные темы
участвовать в диалогах на знакомые общие и
профессиональные темы
строить простые высказывания о себе и о своей
профессиональной деятельности
кратко обосновывать и объяснять свои действия
(текущие и планируемые)
писать простые связные сообщения на знакомые
или интересующие профессиональные темы
Знания:
правила построения простых и сложных
предложений на профессиональные темы
основные общеупотребительные глаголы
(бытовая и профессиональная лексика)
лексический минимум, относящийся к описанию
предметов, средств и процессов
профессиональной деятельности
особенности произношения
правила чтения текстов профессиональной
направленности

16

4.2. Профессиональные компетенции
Виды деятельности

Код и наименование
компетенции
Выполнение
ПК 1.1. Проводить
подготовительных,
сборочные операции перед
сборочных операций сваркой с использованием
перед
сваркой
и конструкторской,
контроль
сварных производственносоединений
технологической и
нормативной документации

ПК 1.2. Выбирать
пространственное
положение сварного шва
для сварки элементов
конструкции (изделий,
узлов, деталей)

ПК.1.3. Применять
сборочные приспособления
для сборки элементов
конструкции (изделий,
узлов, деталей) под сварку

Показатели освоения
компетенции
Навыки:
ознакомления с конструкторской
и производственнотехнологической документацией
по сварке
Умения:
пользоваться конструкторской,
производственнотехнологической и нормативной
документацией для выполнения
профессиональной деятельности
Знания:
основные типы, конструктивные
элементы, размеры сварных
соединений и обозначение их на
чертежах; основные группы и
марки свариваемых материалов
Навыки:
выбора пространственного
положения сварного шва для
сварки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей)
Умения:
выбирать пространственное
положение сварного шва для
сварки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей)
Знания:
правила подготовки кромок
изделий под сварку
Навыки:
сборки элементов конструкции
(изделий, узлов, деталей) под
сварку с применением сборочных
приспособлений,
сборки элементов конструкции
(изделия, узлы, детали) под
сварку на прихватках
Умения:
применять сборочные
приспособления для сборки

17

элементов конструкции (изделий,
узлов, деталей) под сварку
Знания:
виды и назначение сборочных,
технологических приспособлений
и оснастки;
правила сборки элементов
конструкции под сварку
ПК 1.4. Проводить
Навыки:
подготовку элементов
зачистки ручным или
конструкции (изделий,
механизированным инструментом
узлов, деталей) под сварку,
элементов конструкции (изделия,
зачистку сварных швов и
узлы, детали) под сварку;
удаление поверхностных
зачистки ручным или
дефектов после сварки с
механизированным инструментом
использованием ручного и
сварных швов после сварки;
механизированного
удаления ручным или
инструмента
механизированным инструментом
поверхностных дефектов (поры,
шлаковые включения, подрезы,
брызги металла, наплывы и т.д.)
Умения:
использовать ручной и
механизированный инструмент
для подготовки элементов
конструкции (изделий, узлов,
деталей) под сварку, зачистки
сварных швов и удаления
поверхностных дефектов после
сварки
Знания:
способы устранения дефектов
сварных швов;
правила технической
эксплуатации электроустановок
ПК.1.5. Проводить контроль Навыки:
собранных элементов
контроля с применением
конструкции (изделий,
измерительного инструмента
узлов, деталей) на
подготовленных и собранных с
соответствие
применением сборочных
геометрических размеров
приспособлений элементов
требованиям
конструкции (изделия, узлы,
конструкторской и
детали) на соответствие
производственногеометрических размеров
требованиям конструкторской и

18

технологической
документации по сварке

Выполнение ручной
дуговой сварки
(наплавка, резка)
плавящимся
покрытым электродом
(по выбору)

ПК.2.1. Проверять
работоспособность и
исправность сварочного
оборудования для ручной
дуговой сварки (наплавка,
резка) плавящимся
покрытым электродом

производственнотехнологической документации
по сварке;
контроля с применением
измерительного инструмента
подготовленных и собранных на
прихватках элементов
конструкции (изделия, узлы,
детали) на соответствие
геометрических размеров
требованиям конструкторской и
производственнотехнологической документации
по сварке
Умения:
использовать измерительный
инструмент для контроля
собранных элементов
конструкции (изделий, узлов,
деталей) на соответствие
геометрических размеров
требованиям конструкторской и
производственнотехнологической документации
по сварке
Знания:
устройство сварочного и
вспомогательного оборудования,
назначение и условия работы
контрольно-измерительных
приборов, правила их
эксплуатации и область
применения
Навыки:
проверки оснащенности
сварочного поста ручной дуговой
сварки;
проверки работоспособности и
исправности оборудования поста
ручной дуговой сварки;
проверки наличия заземления
сварочного поста ручной дуговой
сварки
Умения:

19

проверять работоспособность и
исправность сварочного
оборудования для ручной дуговой
сварки
Знания:
устройство сварочного и
вспомогательного оборудования
для ручной дуговой сварки,
назначение и условия работы
контрольно-измерительных
приборов, правила их
эксплуатации и область
применения
ПК 2.2. Настраивать
Навыки:
сварочное оборудование для настройки оборудования ручной
ручной дуговой сварки
дуговой сварки для выполнения
(наплавки, резки)
сварки
плавящимся покрытым
Умения:
электродом
настраивать сварочное
оборудование для ручной дуговой
сварки
Знания:
основные группы и марки
материалов, свариваемых ручной
дуговой сварки;
сварочные (наплавочные)
материалы для ручной дуговой
сварки
ПК 2.3. Выполнять
Навыки:
предварительный,
выполнения предварительного,
сопутствующий
сопутствующего (межслойного)
(межслойный) подогрев
подогрева металла
металла в соответствии с
Умения:
требованиями
владеть техникой
производственнопредварительного,
технологической
сопутствующего (межслойного)
документации по сварке
подогрева металла в соответствии
с требованиями производственнотехнологической документации
по сварке
Знания:
выбор режима подогрева и
порядок проведения работ по
предварительному,

20

сопутствующему (межслойному)
подогреву металла;
причины возникновения и меры
предупреждения внутренних
напряжений и деформаций в
свариваемых (наплавляемых)
изделиях
ПК 2.4 Выполнять ручную
Навыки:
дуговую сварку (наплавку,
выполнения ручной дуговой
резку) плавящимся
сварки простых деталей
покрытым электродом
неответственных конструкций;
простых деталей
выполнение дуговой резки
неответственных
простых деталей
конструкций в нижнем,
Умения:
вертикальном и
владеть техникой ручной дуговой
горизонтальном
сварки простых деталей
пространственном
неответственных конструкций в
положении сварного шва
нижнем, вертикальном и
горизонтальном
пространственном положении
сварного шва;
владеть техникой дуговой резки
металла
Знания:
техника и технология ручной
дуговой сварки простых деталей
неответственных конструкций в
нижнем, вертикальном и
горизонтальном
пространственном положении
сварного шва;
угловая резка простых деталей;
основные группы и марки
материалов, свариваемых ручной
дуговой сварки;
сварочные (наплавочные)
материалы для ручной дуговой
сварки
ПК 2.5. Выполнять дуговую Навыки:
резку металла
владения техникой дуговой резки
металла
Умения:
владеть техникой дуговой резки
металла
Знания:

21

Выполнение частично
механизированной
сварки (наплавки)
плавлением (по
выбору)

дуговая резка простых деталей
ПК 3.1. Настраивать
Навыки:
сварочное оборудование для настройки оборудования для
частично механизированной частично механизированной
сварки (наплавки)
сварки (наплавки) плавлением
плавлением
для выполнения сварки
Умения:
настраивать сварочное
оборудование для частично
механизированной сварки
(наплавки) плавлением
Знания:
основные группы и марки
материалов, свариваемых
частично механизированной
сваркой (наплавкой) плавлением;
сварочные (наплавочные)
материалы для частично
механизированной сварки
(наплавки) плавлением
ПК 3.2. Выполнять
Навыки:
предварительный,
выполнения предварительного,
сопутствующий
сопутствующего (межслойного)
(межслойный) подогрев
подогрева металла
металла в соответствии с
Умения:
требованиями
владеть техникой
производственнопредварительного,
технологической
сопутствующего (межслойного)
документации по сварке
подогрева металла в соответствии
с требованиями производственнотехнологической документации
по сварке
Знания:
выбор режима подогрева и
порядок проведения работ по
предварительному,
сопутствующему (межслойному)
подогреву металла;
причины возникновения и меры
предупреждения внутренних
напряжений и деформаций в
свариваемых (наплавляемых)
изделиях

22

ПК 3.3. Выполнять
частично
механизированную сварку
(наплавку) плавлением
простых деталей
неответственных
конструкций в нижнем,
вертикальном и
горизонтальном
пространственном
положении сварного шва

Навыки:
выполнения частично
механизированную сварку
(наплавку) плавлением простых
деталей неответственных
конструкций
Умения:
владеть техникой частично
механизированной сварки
(наплавки) плавлением простых
деталей неответственных
конструкций в нижнем,
вертикальном и горизонтальном
пространственном положении
сварного шва
Знания:
техника и технология частично
механизированной сварки
(наплавки) плавлением для
сварки простых деталей
неответственных конструкций в
нижнем, вертикальном и
горизонтальном
пространственном положении
сварного шва

23

5. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В соответствии с Приказом Минпросвещения России от 24.08.2022
№762 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования» (в действующей редакции), ФГОС СПО
профессии 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной
сварки (наплавки)» осуществление образовательной деятельности при
реализации данной образовательной программы регламентируется:
- учебным планом (см. Приложение 1);
- календарным учебным графиком (см. Приложение 2);
- рабочими программами учебных дисциплин и профессиональных
модулей (см. Приложение 3 и 4);
- рабочими программами учебной и производственных практик (см.
Приложение 4);
- рабочей программой воспитания (см. Приложение 5);
- методическими материалами, обеспечивающими реализацию
соответствующих образовательных технологий;
- материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания
обучающихся.

24

6. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ППКРС
6.1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса
ППКРС обеспечивается учебно-методической документацией по всем
дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.
Реализация образовательной программы обеспечивается доступом
каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондом,
формируемым по полному перечню дисциплин и профессиональных модулей
образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки
обучающиеся обеспечиваются доступом к сети Интернет.
Каждый обучающийся обеспечивается не менее чем одним учебным
печатным
и/или
электронным
изданием
по
дисциплинам
общеобразовательного и общепрофессионального цикла и профессиональным
модулям.
Библиотечный фонд укомплектован печатными изданиями основной и
дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов и
профессиональных модулей, изданными за последние 5 лет.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает
официальные, справочно-библиографические и периодические издания в
расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.
Каждый обучающийся обеспечивается доступом к комплектам
библиотечного фонда, состоящим не менее, чем из 3 наименований
отечественных журналов.
Образовательное
учреждение
предоставляет
обучающимся
возможность оперативного обмена информацией с отечественными
образовательными учреждениями, организациями и доступом к современным
профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети
Интернет.
6.2. Кадровое обеспечение реализации ППКРС
Реализация образовательной программы по профессии обеспечивается
педагогическими кадрами, имеющими среднее и высшее профессиональное
образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины
(модуля). Мастера производственного обучения имеют 3-4 разряд по рабочей
профессии. Опыт деятельности в организациях соответствующей
профессиональной сферы является обязательным для преподавателей,
отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла.
Преподаватели и мастера производственного обучения проходят стажировку
в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года и повышение
квалификации не реже 1 раза в 3 года.
6.3. Материально-техническое обеспечение реализации ППКРС
ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
для реализации образовательной программы по профессии располагает
материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов

25

лабораторных
работ
и
практических
занятий,
дисциплинарной,
междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практик,
предусмотренных учебным планом. Материально-техническая база
соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.
Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты:
Русского языка, Литературы и Родной литературы
Математики
Иностранного языка
Истории и Обществознания, Истории России
Химии, Биологии, Географии,
Информатики
Физики
Информационных технологий в профессиональной деятельности
ОБЖ и Безопасности жизнедеятельности
Основ бережливого производства, основ финансовой грамотности
Основ инженерной графики
Основ электротехники
Материаловедения
Допусков и технических измерений
Теории и устройства судна
МДК по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки
(наплавки)»
Мастерские:
слесарная;
сварочная для сварки металлов
Спортивный комплекс:
Спортивный зал
Стрелковый тир (место для стрельбы)
Залы:
Библиотека, читальный зал с выходом в Интернет
Актовый зал
Все учебные кабинеты оснащены необходимыми техническими
средствами обучения: персональные компьютеры, мультимедиа-проекторы,
экраны, интерактивные доски. В техникуме имеется компьютерный класс с
выходом в Интернет и необходимым комплектом лицензионного
программного обеспечения.
Помещения для самостоятельной работы обучающихся оснащены
компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обеспечением доступа в
электронную информационно-образовательную среду образовательной
организации.
Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских
по каждому профессиональному модулю и является его составной частью.
Задания на учебную практику приведены в программах учебной практики.

26

Основной базой производственной практики является АО «ЦС
«Звездочка», с которым у ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта» оформлены договорные отношения.
Имеющаяся база производственной практики обеспечивает возможность
прохождения практики всеми обучающимися в соответствии с учебным
планом.
6.4. Практическая подготовка обучающихся
Практическая подготовка направлена на совершенствование модели
практико-ориентированного обучения, усиление роли работодателей при
подготовке квалифицированных рабочих, служащих путем расширения
компонентов (частей) образовательных программ, предусматривающих
моделирование условий, непосредственно связанных с будущей
профессиональной деятельностью, а также обеспечения условий для
получения обучающимися практических навыков и компетенций,
соответствующих требованиям, предъявляемым работодателями к
квалификациям специалистов, рабочих.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки:
− реализуется на рабочем месте предприятия работодателя (профильной
организации) при проведении всех видов практики и иных видов учебной
деятельности;
− предусматривает демонстрацию практических навыков, выполнение,
моделирование обучающимися определенных видов работ для решения
практических задач, связанных с будущей профессиональной деятельностью
в условиях, приближенных к реальным производственным.
Образовательная деятельность в форме практической подготовки
охватывает дисциплины, междисциплинарные модули, профессиональные
модули, все виды практики, предусмотренные учебным планом
образовательной программы.
Практическая подготовка организуется в учебных, учебнопроизводственных мастерских, учебных базах практики и иных структурных
подразделениях образовательной организации, а также в специально
оборудованных помещениях (рабочих местах) профильных организаций на
основании договора о практической подготовке обучающихся, заключаемого
между образовательной организацией и профильной организацией
(работодателем),
осуществляющей
деятельность
по
профилю
соответствующей образовательной программы.
Результаты освоения образовательной программы (ее отдельных частей)
могут быть оценены в рамках промежуточной и государственной итоговой
аттестации, организованной в форме демонстрационного экзамена.
6.5. Организация воспитания обучающихся
Воспитание обучающихся при освоении ими ППКРС осуществляется на
основе включаемых в настоящую образовательную программу рабочей

27

программы воспитания и календарного плана воспитательной работы (см.
Приложение 5).

28

7. ТРЕБОВАНИЯ К ОЦЕНИВАНИЮ КАЧЕСТВА ППКРС
Оценка качества освоения ППКРС включает текущий контроль
успеваемости, промежуточную и государственную итоговую аттестацию
обучающихся.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному
модулю проводятся согласно «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации студентов ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта».
Промежуточная аттестация по профессиональному модулю проводится
согласно «Положению о проведении экзамена (квалификационного) по
профессиональному модулю» ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта».
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных
достижений поэтапным требованиям соответствующей ОП (текущая и
промежуточная аттестации) созданы фонды оценочных средств, позволяющие
оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств
для текущего контроля и промежуточной аттестации разработаны и
утверждены техникумом самостоятельно.
7.1. Фонды оценочных средств по текущему контролю знаний,
промежуточной аттестации обучающихся
Оценка качества освоения образовательной программы включает
текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую
аттестацию обучающихся.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний по каждой
дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются преподавателями
и мастерами производственного обучения и доводятся до сведения
обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения. Формы
промежуточной аттестации определены учебным планом по профессии.
Для аттестации обучающихся по соответствующей ППКРС (текущая и
промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств,
позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции (см.
Приложение 6).
7.2. Требования к государственной итоговой аттестации обучающихся
Государственная итоговая аттестация (далее – ГИА) является
обязательной для образовательной организации СПО. Она проводится по
завершении всего курса обучения по направлению подготовки. В ходе ГИА
оценивается
степень
соответствия
сформированных
компетенций
выпускников требованиям ФГОС СПО.
Выпускники, освоившие программы подготовки квалифицированных
рабочих, служащих, сдают ГИА в форме демонстрационного экзамена.

29

Содержание ГИА включает структуру оценочных материалов, комплекс
требований и рекомендаций для проведения демонстрационного экзамена
базового и профильного уровня.
Сроки проведения аттестационных испытаний, входящих в
государственную итоговую аттестацию, устанавливаются в соответствии с
графиком учебного процесса.
К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся, не
имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший
учебный план или индивидуальный учебный план.
Государственная итоговая аттестация завершается присвоением
квалификации квалифицированного рабочего, служащего: сварщик.