МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.01 Экономика организации
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»

преподаватель

А.А. Тетера

Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»

М.В. Скачкова
(занимаемая должность)

____________________

___________________

(место работы)

(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ......................................................... 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
УМЕНИЙ УД........................................................................................................ 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ
ЗНАНИЙ УД...........................................................................................................7
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ............ 8

4

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.01 Экономика организации, относящейся к
общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
уметь:
применять экономически обоснованные
виды работ и приёмы организации труда
при обслуживании работы руководителя
организации
или
структурного
подразделения.
знать:
основы
экономики
отрасли,
организации;
- специфику деятельности организации;
- основные аспекты развития организации
как хозяйствующего субъекта в рыночной
экономике;
- структуру организации;
- систему управления организацией.

№ заданий
для контроля и оценки
Практическая работа № 1-18
Самостоятельная работа № 1-5
Решение ситуационных и экономических задач
Кейс-задания

Устный и письменный опрос
Контрольная работа №1-4
Проверочная работа №1-5
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование

2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ
АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 46.01.01
Секретарь.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля
и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения экономических и ситуационных задач, заданий Кейса;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные и проверочные работы по темам дисциплины.
Промежуточная аттестация по УД осуществляется в форме:
дифференцированного зачёта.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.02 Основы этики и психологии профессиональной деятельности
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»

мастер п/о

И.А. Новикова

Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»

М.В. Скачкова
(занимаемая должность)

____________________

___________________

(место работы)

(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23 »июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ …………………4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ
ОСВОЕНИЯ УМЕНИЙ УД …………………………………………6
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ОЦЕНКИ
УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ УД ………………………………………….7
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ……………………………8

4

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.02 Основы этики и психологии
профессиональной деятельности относящейся к общепрофессиональному
циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
уметь:
соблюдать профессиональный этикет;
соблюдать общие нормы и правила
поведения;
использовать приемы делового общения
и навыки культуры поведения;
создавать
и
поддерживать
благоприятный психологический климат
в коллективе;
использовать
методы
и
средства
эффективного делового общения

№ заданий
для контроля и оценки
Решение ситуационных задач
Практическая работа
Самостоятельная работа
Решение ситуационных задач
Практическая работа
Самостоятельная работа
Решение ситуационных задач
Практическая работа
Самостоятельная работа
Практическая работа
Самостоятельная работа
Решение ситуационных задач
Практическая работа
Самостоятельная работа

знать:

основы психологии;

основы психологии общения;

основы деловой культуры;

основы этики профессиональных
отношений;

Индивидуальный письменный и устный опрос
Фронтальный опрос
Терминологический диктант
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование
Контрольная работа № 1
Индивидуальный письменный и устный опрос
Фронтальный опрос
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование
Контрольная работа № 2
Индивидуальный письменный и устный опрос
Фронтальный опрос
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование
Контрольная работа № 3
Индивидуальный письменный и устный опрос
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование
Контрольная работа № 4
Учебный проект (рекламно-презентационный)

5

основы конфликтологии

Индивидуальный письменный и устный опрос
Фронтальный опрос
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование
Контрольная работа № 2

2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ
АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 46.01.01
Секретарь.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля
знаний и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения производственных ситуаций;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные работы по темам общепрофессионального цикла.
Промежуточная аттестация
дифференцированного зачета.

по

УД

осуществляется

в

форме:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.03 Правовые основы профессиональной деятельности
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»

преподаватель

А.А. Тетера

Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»

М.В. Скачкова
(занимаемая должность)

____________________

___________________

(место работы)

(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23 » июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ......................................................... 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
УМЕНИЙ УД. ....................................................................................................... 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ
ЗНАНИЙ УД. ..............................................Ошибка! Закладка не определена.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ............ 8

4

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки результатов
освоения учебной дисциплины ОП.03 Правовые основы профессиональной
деятельности, относящейся к общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и усвоение
знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
уметь:
-обеспечивать соблюдение
законодательства Российской Федерации
в профессиональной деятельности;

№ заданий
для контроля и оценки
Практическая работа № 1-18
Самостоятельная работа № 1-7
Решение правовых задач
Кейс-задания №1 по теме «Трудовой договор.
Дисциплина труда»
Кейс-задания №2 «Защита трудовых прав
работников»

знать:
- основы конституционного,
административного, гражданского,
уголовного, трудового права

Контрольная работа №1-5
Проверочная работа №1-5
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование

2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и
промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ
АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 46.01.01
Секретарь.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего контроля
и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения правовых задач, заданий Кейса;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные и проверочные работы по темам дисциплины.
Промежуточная аттестация
дифференцированного зачёта.

по

УД

осуществляется

в

форме:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ОП.04 Безопасность жизнедеятельности
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»

преподаватель

А.А. Тетера

Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»

М.В. Скачкова
(занимаемая должность)

____________________

___________________

(место работы)

(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23 » июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ......................................................... 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
УМЕНИЙ УД. ....................................................................................................... 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ
ЗНАНИЙ УД. ..............................................Ошибка! Закладка не определена.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ............ 8

4

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки
результатов
освоения
учебной
дисциплины
ОП.04
Безопасность
жизнедеятельности, относящейся к общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и
усвоение знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
уметь:
▪ организовывать и проводить
мероприятия по защите работающих
и населения от негативных
воздействий чрезвычайных
ситуаций;
▪

▪

▪
▪
▪

предпринимать профилактические
меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной
деятельности и быту;
использовать средства
индивидуальной и коллективной
защиты от оружия массового
поражения;
применять первичные средства
пожаротушения;
владеть способами бесконфликтного
общения и саморегуляции в
повседневной деятельности;
оказывать первую помощь
пострадавшим.

знать:
• принципы обеспечения
устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий
и оценки последствий при
техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях, в
том числе в условиях
противодействия терроризму как
серьезной угрозе национальной
безопасности России;

№ заданий
для контроля и оценки
Практическая работа №1
Самостоятельная работа №1,2,3

Решение ситуационных задач
Самостоятельная работа №4

Практическая работа №2
Кейс – задания по теме
«РСЧС. Гражданская оборона (ГО)».
Практическая работа №3
Практическая работа №4
Практическая работа №5,6
Самостоятельная работа №1
Кейс – задания по теме
«Оказание первой помощи»

Фронтальный опрос
Проверочная работа №4

5
• основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения
вероятности их реализации;
• задачи и основные мероприятия
гражданской обороны;

Индивидуальный письменный
и устный опрос
Фронтальный опрос
Проверочная работа №1

• способы защиты населения от
оружия массового поражения;

Индивидуальный письменный
и устный опрос
Фронтальный опрос
Контрольная работа №1

• меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения
при пожарах;

Контрольная работа №2
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование

Проверочная работа №2
Промежуточное тестирование
Итоговое тестирование

• порядок и правила оказания первой
помощи пострадавшим.

Проверочная работа №3

2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле
знаний и промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым
директором ГБПОУ АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии
СПО 46.01.01 Секретарь.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего
контроля и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
- оценивание решения ситуационных задач, заданий Кейса;
- проверка выполненных самостоятельных работ;
- контрольные и проверочные работы по темам дисциплины.
Промежуточная аттестация
дифференцированного зачёта.

по

УД

осуществляется

в

форме:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ФК.00 Физическая культура
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС»

преподаватель

А.А. Ильин

Эксперты от работодателя:
АО «ЦС «Звездочка»

М.В. Скачкова
(занимаемая должность)

____________________

___________________

(место работы)

(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ......................................................... 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ ОСВОЕНИЯ
УМЕНИЙ УД. ....................................................................................................... 5
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ЗАДАНИЯ И ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ УСВОЕНИЯ
ЗНАНИЙ УД. ..............................................Ошибка! Закладка не определена.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ............ 8

4

ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
1. Область применения
Комплект оценочных средств предназначен для контроля и оценки
результатов освоения учебной дисциплины ФК.00 Физическая культура,
относящейся к общепрофессиональному циклу.
Комплект оценочных средств позволяет оценивать освоение умений и
усвоение знаний:
Таблица 1
Освоенные умения, усвоенные знания
уметь:
использовать физкультурнооздоровительную деятельность для
укрепления здоровья, достижения
жизненных и профессиональных целей
знать:
о роли физической культуры в
общекультурном, профессиональном и
социальном развитии человека;
основы здорового образа жизни.

№ заданий
для контроля и оценки
Практическая занятия

Устный и письменный опрос
Промежуточное тестирование

2. Система и организация контроля и оценки освоения программы УД
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле
знаний и промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым
директором ГБПОУ АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии
СПО 46.01.01 Секретарь.
Контроль освоения программы УД осуществляется в форме текущего
контроля и промежуточной аттестации.
Методами текущего контроля являются:
- устный и письменный опрос;
- оценивание практических занятий;
Промежуточная аттестация по УД осуществляется
дифференцированного зачёта.

в

форме:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.01. Информационно-документационная деятельность
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС» мастер производственного обучения, преподаватель Ю.А. Дорофеева

Эксперты от работодателя:
АО «НПТБ «Онега»
____________________
(место работы)

___________________
(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

М.В. Скачкова
_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ:
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ….
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО МДК.……………………………………
2.1. Для текущего контроля………………………………………….....
2.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ………………
3.1. Для текущего контроля…………………………………………….
3.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
4.1. Для текущего контроля…………………………………………….
4.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ПМ (ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ……….
ПРИЛОЖЕНИЕ

4
9
10
11

12

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Область применения
Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих
(ППКРС) профессии СПО 46.01.01 Секретарь в части овладения видом деятельности (ВД):
информационно-документационная деятельность позволяет оценивать:
- освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду деятельности, и
общих компетенций (ОК)
Профессиональные и общие
Основные показатели оценФормы и методы
компетенции
ки результата
контроля и оценки
(номера заданий)
ПК 1.1. Составлять, редактировать Составление, редактирование
Текущий контроль:
и оформлять организационнои оформление организацион- устный и письменный
распорядительную документацию, но-распорядительной докуопрос;
создаваемую в организации,
ментации, создаваемой в ор- тестирование;
согласно требованиям
ганизации, согласно требова- оценивание практичеГосударственных стандартов
ниям Государственных станских занятий;
(ГОСТ) по оформлению
дартов (ГОСТ) по оформле- оценивание решения
документов с использованием:
нию документов с использопроизводственных сисовременных видов
ванием современных видов
туаций;
организационной техники.
организационной техники
- проверка выполненных самостоятельных
ПК 1.2. Организовывать
Организация документообовнеаудиторных работ;
документооборот в организации с рота в организации с исполь- защита индивидуальиспользованием современных
зованием современных видов
ных проектных задавидов организационной техники.
ний;
ПК 1.3. Составлять и оформлять Составление и оформление
- контрольные работы
номенклатуру дел организации, номенклатуры дел организапо темам МДК.
формировать дела в соответствии ции, формирование дел в сос утвержденной номенклатурой, ответствии с утвержденной
обеспечивать их сохранность в номенклатурой, обеспечение
Промежуточная аттетекущем делопроизводстве с ис- их сохранность в текущем депользованием современных видов лопроизводстве с использова- стация в форме дифференцированного зачета
организационной техники.
нием современных видов организационной техники.
Экзамен по профессиоПК 1.4. Осуществлять подготовку Осуществление подготовки
нальному модулю
дел к передаче на архивное хране- дел к передаче на архивное
ние.
хранение.
Выполнение машинописных
ПК 1.5. Выполнять машинописработ различной степени
ные работы различной степени
сложности
сложности.
ОК 1.Понимать сущность и соци- Понимает сущность и социТекущий контроль:
альную значимость будущей про- альную значимость будущей
фессии, проявлять к ней устойчи- профессии, проявляет к ней
Устный и письменный
вый интерес.
устойчивый интерес.
опрос (тестирование,
эссе и др.)
ОК 2. Организовывать собственОрганизовывает собственную
ную деятельность, исходя из цели деятельность, исходя из цели
Собеседование с обуи способов ее достижения, опреи способов ее достижения,
чающимися
деленных руководителем.
демонстрация эффективности
и качества выполнения профессиональных задач.
Интерпретация реОК 3. Анализировать рабочую
Анализирует рабочую ситуа-

5
ситуацию, осуществлять текущий
и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

цию, осуществляет текущий и зультатов наблюдений
итоговый контроль, оценки,
за деятельностью обукоррекции собственной деячающегося в процессе
тельности и ответственности
освоения образоваза результаты своей работы.
тельной программы
Находит и использует инфорАнкетирование работомацию для эффективного выдателем
полнения профессиональных
задач, профессионального и
Итоговый контроль:
личностного развития.
ОК 5. Использовать информациИспользует информационноЗаполнение оценочного
онно-коммуникационные технокоммуникационных технололиста
логии в профессиональной деягий в профессиональной деятельности
тельности.
ОК 6. Работать в команде, эффек- Взаимодействует с обучаютивно общаться с коллегами, рущимися, преподавателями,
ководством, клиентами
мастерами и наставниками в
ходе обучения.
ОК 8. Соблюдать деловой этикет, Соблюдает деловой этикет,
культуру и психологические оскультуру и психологическую
новы общения, нормы и правила
основу общения, нормы и
поведения; использовать методы и правила поведения; использусредства делового общения.
ет методы и средства делового
общения.
ОК 9. Самостоятельно определять Определяет задачи профессизадачи профессионального и лич- онального и личностного разностного развития, заниматься
вития, занимается самообрасамообразованием, осознанно
зованием, осознанное планипланировать повышение квалифи- рование повышения квалификации.
кации.
ОК 10. Соблюдать требования
безопасности труда, пожарной
безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.

Соблюдает требования безопасности труда, пожарной
безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда в учебных мастерских, на производственной практике.

- приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
Иметь практический
Виды работ на учебной и/ или производственной практиопыт
ке
информационнодокументационная деятельность

Оформление машинописных работ разной степени сложности.
Информационно-документационное обеспечение управленческой деятельности в структуре организации:
- документирование управленческой деятельности,
- организация документооборота,
- составление номенклатуры и формирование дел.

6
- освоение умений и усвоение знаний
Освоенные умения, усвоенные знания
Уметь:
-пользоваться нормативными методическими
документами по документационному обеспечению управления;
-организовывать работу службы документационного обеспечения управления;
- определять нормы времени на делопроизводственные операции;
- конструировать различные виды бланков служебных документов;
- составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительные документы организации;
- вести работу с документами (экспедиционную
обработку, регистрацию, контроль исполнения,
справочно-информационную работу);
- составлять и оформлять номенклатуру дел организации;
- формировать дела в соответствии с номенклатурой дел;
- проводить текущее хранение документов;
- подготавливать дела к передаче на архивное
хранение;
- использовать организационную технику в профессиональной деятельности;
- пользоваться терминологией деловой речи;
- пользоваться современными словарями и справочными изданиями по русскому языку и практической стилистике;
- отслеживать логическую последовательность
построения официально-деловых текстов документов, производить проверку фактического материала;
- правильно употреблять корректурные знаки в
ходе правки официально-деловых текстов, редактировать служебные документы;
- подготавливать документы различной степени
сложности;
- использовать информационные технологии
при документировании и организации работы с
документами;
- обеспечивать качество выполняемых работ;

методы контроля и оценки
(номера заданий)
Практическое занятие № 1
Самостоятельная работа № 1
Практическое занятие № 54
Практическое занятие № 1
Самостоятельная работа № 1
Практическое занятие № 42-53
Самостоятельная работа № 7
Контрольная работа № 4
Практическое занятие № 55-104
Самостоятельная работа № 8-13
Практическое занятие № 112-124
Самостоятельная работа № 15
Практическое занятие № 125-132
Практическое занятие № 133-139
Практическое занятие № 140
Практическое занятие № 141-147
Практическое занятие № 37-41
Самостоятельная работа № 6
Практическое занятие № 54
Практическое занятие № 24
Практическое занятие № 23, 25-27

Практическое занятие № 28-30
Самостоятельная работа № 4
Практическое занятие № 105-111, 148-175
Самостоятельная работа № 14-19
Практическое занятие № 3-10, 31-36
Самостоятельная работа № 5
Практическое занятие № 2-22
Самостоятельная работа № 2, 3

7
Знать:
- терминологию делопроизводства;
- нормативные методические документы по документационному обеспечению управления;
- требования к организации информационнодокументационного обслуживания;
- классификацию служебных документов;
- единые требования и правила оформления документов в соответствии с ГОСТ;
- виды и состав бланков служебных документов,
требования к их конструированию;
- общие требования к содержанию текстов служебных документов, формы изложения текстов;
- основные группы организационнораспорядительных документов, отличительные
особенности их оформления;
- этапы составления служебных документов;
- способы документирования;
- требования к организации документооборота
организации;
- общие правила и формы регистрации документов;
- технологический процесс контроля за исполнением поручений руководителя;
- правила и этапы составления и оформления
номенклатуры дел организации;
- требования к формированию дел в соответствии с номенклатурой дел, особенности систематизации отдельных видов документов;
- правила текущего хранения дел в организации;
- этапы подготовки дел к сдаче на архивное хранение;
- правила организации архивного хранения дел;
- современные виды организационной техники:
её назначение, правила эксплуатации и технического обслуживания;
- компьютерную технику и современные информационные технологии, применяемые при
документировании и организации работы с документами;
- «слепой» десятипальцевый метод печати;
- правила орфографии и пунктуации русского
языка;
- функциональные стили русского литературного языка и их особенности;
- современные нормы произношения;
- основные правила пользования словарями и

Устный опрос, тестовые задания
Устный опрос
Устный опрос
Устный опрос
Тестовые задания, карточки-задания, устный опрос, Контрольная работа № 4
Тестовые задания, устный опрос, Контрольная работа № 4
Тестовые задания
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 5, 6, 9
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 7
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 8
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 8
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 8
Устный опрос, тестовые задания,
Контрольная работа № 3
Устный опрос, тестовые задания, Контрольная работа № 3
Тестовые задания, карточки-задания
Карточки-задания, Контрольная работа №
2
Устный опрос, Контрольная работа № 2
Устный опрос, Контрольная работа № 2
Устный опрос

8
справочными изданиями по русскому языку и
практической стилистике;
- требования к качеству выполняемых работ.

Устный опрос, карточки задания, тестовые задания, Контрольная работа № 1

- формирование личностных результатов реализации программы воспитания
Личностные результаты
ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий
идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР 4. Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде личностУчитываются в ходе оценивано и профессионального конструктивного «цифрового
ния результатов освоения
следа».
профессионального модуля
ЛР 7. Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и
волонтерских движениях.
ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д.
Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР 11. Проявляющий уважение у эстетическим ценностям, обладающий основами эстетической культуры
2.2. Система и организация контроля и оценки освоения программы ПМ.01 Информационо-документационная деятельность
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС», и рабочим учебным планом по профессии СПО 46.01.01. Секретарь.

3. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального модуля
Элементы модуля, профессиональный
модуль

Формы промежуточной аттестации

МДК 01.01. Документационное обеспечение управления

Экзамен

УП
ПП
ПМ

Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
Экзамен (квалификационный)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
ПМ.02. Организационная деятельность
Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС)

профессии СПО
46.01.01 Секретарь

Северодвинск, 2023

2
Разработчик:
ГБПОУ АО «СТСиС» мастер производственного обучения, преподаватель Ю.А. Дорофеева

Эксперты от работодателя:
АО «НПТБ «Онега»
____________________
(место работы)

___________________
(занимаемая должность)

Рассмотрено на заседании Методического совета
Протокол №7 от «23» июня 2023г.
Председатель МС

__________________ И.А. Новикова

М.В. Скачкова
_________________________
(инициалы, фамилия)

3

СОДЕРЖАНИЕ:
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ….
2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО МДК.……………………………………
2.1. Для текущего контроля………………………………………….....
2.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ………………
3.1. Для текущего контроля…………………………………………….
3.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
4. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ
4.1. Для текущего контроля…………………………………………….
4.2. Для промежуточной аттестации…………………………………..
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ПМ (ЭКЗАМЕН КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ) ……….
ПРИЛОЖЕНИЕ

4
9
10
11

12

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
2.1. Область применения
Фонд оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих
(ППКРС) профессии СПО 46.01.01 Секретарь в части овладения видом деятельности (ВД):
организационная деятельность позволяет оценивать:
- освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду деятельности, и
общих компетенций (ОК)
Профессиональные и общие
Основные показатели
Формы и методы конкомпетенции
оценки результата
троля и оценки (номера
заданий)
ПК 2.1. Координировать работу
Координация работы офиса
Текущий контроль:
офиса (приемной руководителя),
(приемной руководителя),
- устный и письменный
организовывать прием
организация приема посеопрос;
посетителей.
тителей
- тестирование;
- оценивание практичеПК 2.2. Осуществлять телефонное Осуществление телефонноских занятий;
обслуживание, принимать и
го обслуживания, приём и
- оценивание решения
передавать факсимильные
передача факсимильных
производственных ситусообщения.
сообщений
аций;
ПК 2.3. Осуществлять работу по
Осуществление работы по
- проверка выполненных
подготовке и проведению
подготовке и проведению
самостоятельных внеасовещаний, заседаний, деловых
совещаний, заседаний, деудиторных работ;
встреч, приёмов и презентаций.
ловых встреч, приемов и
- защита индивидуальпрезентаций
ПК 2.4. Осуществлять подготовку Осуществление подготовки ных проектных заданий;
деловых поездок (командировок)
деловых поездок (команди- - контрольные работы по
темам МДК.
руководителя и других
ровок) руководителя и друПромежуточная
аттестасотрудников организации.
гих сотрудников организация в форме дифференции
цированного зачета
Организация рабочего меПК 2.5. Организовывать рабочее
Экзамен по профессиосто секретаря и руководиместо секретаря и руководителя.
нальному модулю
теля
ОК 1.Понимать сущность и соци- Понимает сущность и социТекущий контроль:
альную значимость будущей про- альную значимость будуфессии, проявлять к ней устойчи- щей профессии, проявляет
Устный и письменный
вый интерес.
к ней устойчивый интерес.
опрос (тестирование,
эссе и др.)
ОК 2. Организовывать собственОрганизовывает собственную деятельность, исходя из цели ную деятельность, исходя
Собеседование с обучаи способов ее достижения, опреиз цели и способов ее доющимися
деленных руководителем.
стижения, демонстрация
эффективности и качества
выполнения профессиоИнтерпретация резульнальных задач.
ОК 3. Анализировать рабочую
Анализирует рабочую ситу- татов наблюдений за деятельностью обучающеситуацию, осуществлять текущий ацию, осуществляет текугося в процессе освоеи итоговый контроль, оценку и
щий и итоговый контроль,
ния образовательной
коррекцию собственной деятельоценки, коррекции собпрограммы
ности, нести ответственность за
ственной деятельности и
результаты своей работы
ответственности за резульАнкетирование работотаты своей работы.
дателем

5
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

Находит и использует информацию для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного
развития.
ОК 5. Использовать информациИспользует информациононно-коммуникационные техноно-коммуникационных техлогии в профессиональной деянологий в профессиональтельности
ной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффек- Взаимодействует с обучативно общаться с коллегами, рующимися, преподавателяководством, клиентами
ми, мастерами и наставниками в ходе обучения.
ОК 8. Соблюдать деловой этикет, Соблюдает деловой этикет,
культуру и психологические оскультуру и психологиченовы общения, нормы и правила
скую основу общения, норповедения; использовать методы и мы и правила поведения;
средства делового общения.
использует методы и средства делового общения.
ОК 9. Самостоятельно определять Определяет задачи професзадачи профессионального и лич- сионального и личностного
ностного развития, заниматься
развития, занимается самосамообразованием, осознанно
образованием, осознанное
планировать повышение квалифи- планирование повышения
кации.
квалификации.
ОК 10. Соблюдать требования
безопасности труда, пожарной
безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.

Итоговый контроль:
Заполнение оценочного
листа

Соблюдает требования безопасности труда, пожарной
безопасности, санитарии и
гигиены, охраны труда в
учебных мастерских, на
производственной практике.

- приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
Иметь практический
опыт
организационная деятельность

Виды работ на учебной и/ или производственной практике
Оформление машинописных работ разной степени сложности.
Организация секретарского обслуживания в структуре организации:
- рациональная организация рабочего места;
- организация приема посетителей;
- участие в подготовке и проведении деловых мероприятий;
- ведение телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу.

6
- освоение умений и усвоение знаний
Освоенные умения, усвоенные знания

методы контроля и оценки
(номера заданий)

Уметь:
- организовывать рабочее место секретаря и ру- Практическое занятие № 5-7
ководителя с учетом требований;
Самостоятельная работа № 3
- выполнять технические функции секретаря по
обеспечению и обслуживанию работы руководителя организации, подразделения;
- пользоваться нормативными документами, регламентирующими работу секретаря;
- организовывать прием посетителей, использовать визитные карточки при организации приема
посетителей;
- осуществлять подготовку деловых поездок
(командировок) руководителя и других сотрудников организации;
- рационально организовывать рабочее
место;
- соблюдать требования безопасности труда секретаря;
- проводить подготовку и обслуживание совещаний и заседаний руководителя;
- проводить текущее хранение документов;
- подготавливать дела к передаче на архивное
хранение;
- вести телефонное обслуживание, принимать и
отправлять сообщения, передаваемые по факсу;
- использовать компьютерные технологии в
секретарском обслуживании;
- использовать сетевые информационные
ресурсы;
- обеспечивать качество выполняемых работ
Знать:
- нормативные документы, регламентирующие
деятельность секретаря (должностную инструкцию);
- принципы организации и виды работ по бездокументному обслуживанию работы руководителя;
- основы планирования работы секретаря;
- правила ведения делового разговора;
- правила телефонного обслуживания, приема и
передачи информации по факсу;
- обязанности секретаря по подготовке приема
посетителей;
- правила подготовки и обслуживания совещаний, заседаний;

Практическое занятие № 54
Практическое занятие № 1
Самостоятельная работа № 1
Практическое занятие № 42-53
Самостоятельная работа № 7
Практическое занятие № 55-104
Самостоятельная работа № 8-13
Практическое занятие № 112-124
Самостоятельная работа № 15
Практическое занятие № 125-132
Практическое занятие № 133-139
Практическое занятие № 140
Практическое занятие № 141-147
Практическое занятие № 37-41
Самостоятельная работа № 6
Практическое занятие № 54
Практическое занятие № 24
Практическое занятие № 23, 25-27
Контрольная работа № 1
Контрольная работа № 1
Контрольная работа № 1
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 1

7
- обязанности секретаря по подготовке деловых
поездок (командировок) руководителя и других
сотрудников организации;
- требования к обеспечению безопасности труда
секретаря;
- основы информационных технологий в профессиональной деятельности.

Контрольная работа № 2
Контрольная работа № 1
Контрольная работа № 1, 2

- формирование личностных результатов реализации программы воспитания
Личностные результаты
ЛР 1. Осознающий себя гражданином и защитником великой страны.
ЛР 3. Соблюдающий нормы правопорядка, следующий
идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих.
ЛР 4. Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда.
Стремящийся к формированию в сетевой среде личностУчитываются в ходе оценивано и профессионального конструктивного «цифрового
ния результатов освоения
следа».
профессионального модуля
ЛР 7. Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в социальной поддержке и
волонтерских движениях.
ЛР 9. Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д.
Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях.
ЛР 11. Проявляющий уважение у эстетических ценностей, обладающий основами эстетической культуры
2.2. Система и организация контроля и оценки освоения программы ПМ.02. Организационная деятельность
Регламентируется в соответствии с «Положением о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации обучающихся», утверждённым директором ГБПОУ АО «СТСиС», и
рабочим учебным планом по профессии СПО 46.01.01. Секретарь.
3. Формы промежуточной аттестации по ППКРС при освоении профессионального модуля
Элементы модуля, профессиональный
Формы промежуточной аттестации
модуль
МДК 02.01. Организация секретарского обслужива- Экзамен
ния

УП
ПП
ПМ

Дифференцированный зачет
Дифференцированный зачет
Экзамен (квалификационный)