МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 Технические измерения

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Лапина Дарья Валентиновна, мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................. И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………...6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ …………………………………………………………………… 10

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Технические измерения»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Технические измерения» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-04.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК1.1
ПК2.1
ПК3.1
ПК4.1
ПК5.1
ОК.01-04

ЛР 4
ЛР 7

Умения

Знания

анализировать техническую
документацию;
определять предельные отклонения
размеров по стандартам,
технической документации;
выполнять расчеты величин
предельных размеров и допуска по
данным чертежа и определять
годность заданных размеров;
определять характер сопряжения
(группы посадки) по данным
чертежей, по выполненным
расчетам;
выполнять графики полей допусков
по выполненным расчетам;
применять контрольноизмерительные приборы и
инструменты;
производить контроль параметров
сложных деталей с помощью
контрольно-измерительных
инструментов и приборов,
обеспечивающих погрешность не
ниже 0.01 мм;
производить контроль параметров
сложных деталей с помощью
контрольно-измерительных
инструментов, обеспечивающих
погрешность не ниже 0,05 мм на
токарно-карусельных станках;
производить контроль параметров
сложных деталей и узлов с
помощью контрольноизмерительных инструментов и
приборов, обеспечивающих
погрешность не ниже 0,0075 мм, и
калибров, обеспечивающих
погрешность не менее 0,015;

систему допусков и посадок;
квалитеты и параметры
шероховатости;
основные принципы калибровки
сложных профилей;
основы взаимозаменяемости;
методы определения
погрешностей измерений;
основные сведения о
сопряжениях в машиностроении;
размеры допусков для основных
видов механической обработки и
для деталей, поступающих на
сборку;
основные принципы
калибрования простых и средней
сложности профилей;
стандарты на материалы,
крепежные и нормализованные
детали и узлы;
наименования и свойства
комплектуемых материалов;
устройства, назначение, правила
настройки и регулирования
контрольно-измерительных
инструментов и приборов;
методы и средств контроля
обработанных поверхностей

5
производить контроль параметров

сложных деталей с помощью
контрольно-измерительных
инструментов и приборов,
обеспечивающих погрешность не
ниже 0,05 мм, и калибров,
обеспечивающих погрешность не
менее 0,02

6
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

36

в т.ч. в форме практической подготовки 20
в т. ч.:
теоретическое обучение

12

практические занятия

20

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

4
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Техническая графика

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Егорова Наталья Григорьевна, мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

9

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Техническая графика»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Техническая графика» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01; ОК 02; ОК
03; ОК 05; ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК1.1
ПК1.2
ПК1.3
ПК1.4
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 05
ОК09
ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6

Умения
выполнять чертежи деталей в
формате 2D и 3D.
читать и оформлять чертежи,
схемы и графики;
составлять эскизы на
обрабатываемые детали с
указанием допусков и посадок

Знания
требования единой системы
конструкторской документации
(ЕСКД);
правила чтения схем и чертежей
обрабатываемых деталей;
способы выполнения рабочих
чертежей и эскизов

5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

36

в т.ч. в форме практической подготовки 22
в т. ч.:
теоретическое обучение

10

практические занятия

22

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

4
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Основы материаловедения

Северодвинск 2023

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Лапина Дарья Валентиновна, мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № ....... … от « . …» ................... 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Основы материаловедения»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы материаловедения» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-04, ОК 09,
ОК 10.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
Умения
Знания
ПК, ОК, ЛР
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4
ОК 01-04
ОК 09.
ОК 10.
ЛР 4
ЛР 7

выполнять
механические
испытания образцов материалов;
использовать физико-химические
методы исследования металлов;
пользоваться
справочными
таблицами
для
определения
свойств материалов;
выбирать материалы для
осуществления
профессиональной деятельности

основные
свойства
и
классификацию
материалов,
использующихся
в
профессиональной деятельности;
наименование,
маркировку,
свойства
обрабатываемого
материала;
правила применения охлаждающих
и смазывающих материалов;
основные сведения о металлах и
сплавах;
основные сведения о
неметаллических, прокладочных,
уплотнительных и
электротехнических материалах,
стали, их классификацию

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

32

в т.ч. в форме практической подготовки 10
в т. ч.:
теоретическое обучение

20

практические занятия

10

Самостоятельная работа

2
1

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 Основы электротехники

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Вашукова Татьяна Александровна, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

9

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы электротехники» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01; ОК 02; ОК
03; ОК 05; ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК1.1
ПК1.2
ПК1.3
ПК1.4
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 05
ОК09
ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6

Умения

Знания

-читать
принципиальные,
электрические
и
монтажные
схемы;
-рассчитывать
параметры
электрических схем;
-собирать электрические схемы;
-пользоваться
электроизмерительными
приборами и приспособлениями;
-проводить сращивание, спайку и
изоляцию
проводов
и
контролировать
качество
выполняемых работ.

-электротехническая
терминология;
-основные законы электротехники;
-типы электрических схем;
-правила
выполнения
электрических схем;
-методы расчета электрических
цепей;
-основные элементы электрических
сетей;
-принципы действия, устройство,
основные
характеристики
электроизмерительных приборов,
электрических машин, аппаратуры
управления и защиты;
-схемы электроснабжения;
-основные правила эксплуатации
электрооборудования;
-способы
экономии
электроэнергии;
-основные
электротехнические
материалы;
-правила сращивания, спайки и
изоляции проводов;
-принципы
работы
типовых
электронных устройств.

5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

36

в т.ч. в форме практической подготовки 10
в т. ч.:
теоретическое обучение

24

практические занятия

10

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.05 Технический иностранный язык

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Баранова Ирина Александровна, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

12

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Технический иностранный язык»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Технический иностранный язык» является обязательной
частью общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01; ОК 02; ОК
10
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК1.1
ПК4.1
ПК1.2
ПК4.2
ПК5.2
ПК1.3
ПК4.3
ПК5
ПК1.4
ПК4.4
ПК5.4

ОК 01
ОК 02
ОК 10
ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6

Умения

Знания

применять профессиональноориентированную лексику при
возникновении сложностей во время
обработки деталей на токарных
станках с числовым программным
управлением

правила построения простых и
сложных предложений на

читать чертежи и техническую
документацию согласно стандартам
ISO

правила построения простых и
сложных
предложений
на
профессиональные темы; основные
общеупотребительные
глаголы
(профессиональная лексика);
лексический
минимум,
относящийся
к
описанию
предметов, средств и процессов
профессиональной деятельности;
особенности произношения;
правила чтения текстов
профессиональной направленности

понимать общий смысл четко
произнесенных высказываний на
известные темы
(профессиональные и бытовые),
понимать тексты на базовые
профессиональные темы;
участвовать в диалогах на
знакомые общие и
профессиональные темы;
строить простые
высказывания о себе и о своей
профессиональной деятельности;
кратко обосновывать и объяснить
свои действия (текущие и
планируемые);
писать простые связные сообщения
на знакомые или интересующие
профессиональные темы

профессиональные темы; особенности
произношения
правила чтения текстов
профессиональной направленности

5

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем образовательной программы учебного предмета

Объем в часах
34

в т. ч.:
1. Основное содержание

34
в т. ч.:

теоретическое обучение

8

практические занятия

22

Самостоятельная работа

4
в т. ч.:

Промежуточная аттестация (в форме дифференцированного
зачета)

2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.06 Безопасность жизнедеятельности

Северодвинск 2023

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Тетера Анжелика Анатольевна, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

стр.
4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНОЙ

13

ОСВОЕНИЯ

16

ПРОГРАММЫ

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Безопасность жизнедеятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной
частью общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 04,
ОК 6, ОК 7.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ОК, ПК, ЛР
ОК 01
ОК 04
ОК 06
ОК 07
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 5.1
ПК 5.2
ЛР 1
ЛР 3
ЛР 7
ЛР 9
ЛР 10

Умения













организовывать и проводить
мероприятия по защите
работающих и населения от
негативных
воздействий
чрезвычайных ситуаций;
предпринимать
профилактические меры для
снижения
уровня
опасностей различного вида
и
их
последствий
в
профессиональной
деятельности и быту;
использовать
средства
индивидуальной
и
коллективной защиты от
оружия
массового
поражения;
применять
первичные
средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне
военно-учетных
специальностей
и
самостоятельно определять
среди них родственные
полученной профессии;
применять
профессиональные знания в
ходе
исполнения
обязанностей
военной
службы
на
воинских
должностях в соответствии с
полученной профессией;
владеть
способами
бесконфликтного общения и

Знания












принципы
обеспечения
устойчивости
объектов
экономики,
прогнозирования
развития событий и оценки
последствий при техногенных
чрезвычайных
ситуациях
и
стихийных явлениях, в том числе
в
условиях
противодействия
терроризму как серьезной угрозе
национальной
безопасности
России;
основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и
быту,
принципы
снижения
вероятности их реализации;
основы
военной
службы
и
обороны государства;
задачи и основные мероприятия
гражданской обороны;
способы защиты населения от
оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения
при пожарах;
организацию и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступления
на
нее
в
добровольном порядке;
основные
виды
вооружения,
военной техники и специального
снаряжения,
состоящих
на
вооружении
(оснащении)
воинских
подразделений,
в




саморегуляции
в
повседневной деятельности
и экстремальных условиях
военной
службы;
демонстрировать
гражданско-патриотическую
позицию;
выстраивать общение на
основе
общечеловеческих
ценностей;
оказывать первую помощь
пострадавшим.





которых имеются военно-учетные
специальности,
родственные
профессиям СПО;
область применения получаемых
профессиональных знаний при
исполнении обязанностей военной
службы;
порядок и правила оказания
первой помощи пострадавшим.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объём в часах

Объем образовательной программы учебной
36
дисциплины / максимальная учебная нагрузка
в т.ч. в форме практической подготовки 4
в т. ч.:
теоретическое обучение

26

практические занятия

4

контрольная работа
самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме
дифференцированного зачёта

1
4
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.07 Информационные технологии в профессиональной
деятельности

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Егорова Наталья Григорьевна, мастер производственного обучения,
преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..

8

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

10

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Информационные технологии в профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Информационные технологии в профессиональной
деятельности» является обязательной частью общепрофессионального учебного цикла
основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33
Токарь на станках с числовым программным управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01; ОК 02;
ОК03; ОК 05; ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК5.3
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 05
ОК09
ЛР 4
ЛР 5
ЛР 6

Умения

Знания

-выполнять чертежи деталей в
формате 2D и 3D;
-читать и оформлять чертежи, схемы
и графики;
-составлять ассоциативные чертежи
на обрабатываемые детали с
указанием допусков и посадок:
- использовать компьютерные
средства представления и анализа
данных в электронных таблицах в
CAD системах;
- разрабатывать, оформлять чертежи
посредством CAD систем

-роль CAD и CAM систем в
профессиональной деятельности;
-требования ГОСТ и ЕСКД к
электронной модели изделия, детали.
способы выполнения рабочих
чертежей и эскизов;
- способы представления, хранения и
обработки данных на компьютере;
- библиотеки CAD систем, простейшие
способы их настройки;

5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

36

в т.ч. в форме практической подготовки 24
в т. ч.:
теоретическое обучение

8

практические занятия

24

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

4
1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.08 Физическая культура

Северодвинск 2023

2

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Ильин Александр Александрович, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..

10

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..

11

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Физическая культура»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Физическая культура» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 4, ОК6, ОК8.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ОК 4, ОК 6,
ОК 8

ЛР 2, ЛР 4,
ЛР 6, ЛР 9,
ЛР 10

Умения
использовать физкультурнооздоровительную деятельность
для укрепления здоровья,
достижения жизненных и
профессиональных целей

Знания
о роли физической культуры в
общекультурном,
профессиональном и социальном
развитии человека;
основы здорового образа жизни

5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка

40

в т.ч. в форме практической подготовки 34
в т. ч.:
теоретическое обучение

4

практические занятия

34

Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

17
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Изготовление изделий на токарных станках по стадиям
технологического процесса в соответствии с требованиями охраны
труда и экологической безопасности.

Северодвинск 2023

2

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта профессии среднего профессионального
образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»

Разработчики:
Егорова Наталья Григорьевна

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ……. ..................................

И.А. Новикова

3

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

4

МОДУЛЯ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

17

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

19

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 «Изготовление изделий на токарных станках по стадиям
технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и
экологической безопасности»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить
основной вид деятельности Изготовление изделий на токарных станках по стадиям
технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и экологической
безопасности и соответствующие ему общие компетенции, и профессиональные
компетенции.
1.1.1. Перечень общих компетенций и личностных результатов
Код
ОК 1.

Наименование общих компетенций
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;

ОК 2

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности;

ОК 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;

ОК 4

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста;

ОК 6

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 7

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого
производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;

ОК 8

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.

ОК 9

5
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность
принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и
участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе на
условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий в
деятельности общественных организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества,
обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к установкам и
проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп с деструктивным и
девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий
социально опасное поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность
собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и
профессионального конструктивного «цифрового следа»
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в
социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и
чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни,
спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака,
психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую
устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том
числе цифровой

ЛР 1
ЛР 2

ЛР 3

ЛР 4
ЛР 6
ЛР 7
ЛР 9

ЛР 10

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
ВД 1
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4

Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций
Изготовление изделий на токарных станках по стадиям технологического процесса в
соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы на токарных
станках..
Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки для работы на
токарных станках в соответствии с полученным заданием
Определять последовательность и оптимальные режимы обработки различных
изделий на токарных станках в соответствии с заданием.
Вести технологический процесс обработки и доводки деталей, заготовок и
инструментов на токарных станках с соблюдением требований к качеству, в
соответствии с заданием и с технической документацией.

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего
опыт
места токаря;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для работы на
токарных станках в соответствии с полученным заданием;
определении последовательности и оптимального режима
обработки различных изделий на токарных станках в соответствии с
заданием;
осуществлении технологического процесса обработки и доводки
деталей, заготовок и инструментов на токарных станках с
соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и
технической документацией.

6
Уметь

осуществлять подготовку к работе и обслуживание рабочего места
токаря в соответствии с требованиями охраны труда,
производственной санитарии, пожарной безопасности и
электробезопасности;
выбирать и подготавливать к работе универсальные, специальные
приспособления, режущий и контрольно-измерительный
инструмент;
устанавливать оптимальный режим токарной обработки в
соответствии с технологической картой;
осуществлять токарную обработку деталей средней сложности на
универсальных и специализированных станках, в том числе на
крупногабаритных и многосуппортных.

Знать

правила подготовки к работе и содержания рабочих мест токаря,
требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности и электробезопасности;
конструктивные особенности, правила управления, подналадки и
проверки на точность токарных станков различных типов;
устройство, правила применения, проверки на точность
универсальных и специальных приспособлений, контрольноизмерительных инструментов правила определения режимов
резания по справочникам и паспорту станка;
правила перемещения грузов и эксплуатации специальных
транспортных и грузовых средств;
правила проведения и технологию проверки качества выполненных
работ.

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 778 часов
в том числе в форме практической подготовки 684 часов.
Из них на освоение МДК-184 часов
в том числе самостоятельная работа 6 часов
практики, в том числе учебная 162 часов
производственная 432 часов
Промежуточная аттестация в форме экзамена

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯАРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.04 ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ НА ТОКАРНО-РЕВОЛЬВЕРНЫХ СТАНКАХ
ПО СТАДИЯМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С
ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

Северодвинск 2023

2
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта профессии среднего профессионального
образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»

Разработчики:
Ижмякова Наталия Вячеславовна, мастер производственного обучения
Цывов Эдуард Анатольевич, мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ……. ..................................

И.А. Новикова

3

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

13

МОДУЛЯ

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.04 ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЙ НА ТОКАРНО-РЕВОЛЬВЕРНЫХ СТАНКАХ
ПО СТАДИЯМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА В СООТВЕТСТВИИ С
ТРЕБОВАНИЯМИ ОХРАНЫ ТРУДА И ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить
основной вид деятельности Изготовление изделий на токарно-револьверных станках по
стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и
экологической безопасности и соответствующие ему общие компетенции, и
профессиональные компетенции.
1.1.1. Перечень общих компетенций и личностных результатов
Код
ОК 1.
ОК 2
ОК 3

ОК 4
ОК 5
ОК 6

ОК 7
ОК 8
ОК 9

Наименование общих компетенций
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности;
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста;
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого
производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.

5
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий
приверженность
принципам
честности,
порядочности,
открытости,
экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном
самоуправлении, в том числе на условиях добровольчества, продуктивно
взаимодействующий и участвующий в деятельности общественных
организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского
общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России.
Лояльный к установкам и проявлениям представителей субкультур,
отличающий их от групп с деструктивным и девиантным поведением.
Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное
поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию
в социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой
безопасности, в том числе цифровой

ЛР 1
ЛР 2

ЛР 3

ЛР 4
ЛР 6
ЛР 7
ЛР 9

ЛР 10

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
ВД 1
ПК 4.1
ПК 4.2
ПК 4.3
ПК 4.4

Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций
Изготовление
изделий
на
токарно-револьверных
станках
по
стадиям
технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и
экологической безопасности
Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы на токарноревольверных станках..
Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки для работы на
токарно-револьверных станках в соответствии с полученным заданием
Определять последовательность и оптимальные режимы обработки различных
изделий на токарно-револьверных станках в соответствии с заданием.
Вести технологический процесс обработки и доводки деталей, заготовок и
инструментов на токарно-револьверных станках с соблюдением требований к
качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.

1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего
опыт
места токаря-револьверщика;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для работы на
токарно-револьверных станках в соответствии с полученным
заданием;
определении последовательности и оптимального режима
обработки различных изделий на токарно-револьверных станках в

6
соответствии с заданием;
обработке деталей на токарно-револьверных станках с соблюдением
требований к качеству, в соответствии с заданием и технической
документацией.

Уметь

осуществлять подготовку к работе и обслуживание рабочего места
токаря-револьверщика в соответствии с требованиями охраны
труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и
электробезопасности;
выбирать и подготавливать к работе универсальные, специальные
приспособления, режущий и контрольно-измерительный
инструмент;
устанавливать оптимальный режим токарно-револьверной
обработки в соответствии с технологической картой;
осуществлять токарно-револьверную обработку деталей

Знать

правила подготовки к работе и содержания рабочих мест токаряревольверщика, требования охраны труда, производственной
санитарии, пожарной безопасности и электробезопасности;
конструктивные особенности, правила управления, подналадки и
проверки на точность токарно-револьверных станков различных
типов;
устройство, правила применения, проверки на точность
универсальных и специальных приспособлений, контрольноизмерительных инструментов;
правила определения режимов резания по справочникам и паспорту
станка;
правила проведения и технологию проверки качества выполненных
работ;

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов -108
в том числе в форме практической подготовки 89час.
Из них на освоение МДК-36 часов
в том числе самостоятельная работа 2 часа
практики, в том числе учебная 36 часов
производственная 36 часов
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ. 05 Изготовление изделий на токарных станках с числовым
программным управлением по стадиям технологического процесса в
соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности

Северодвинск 2023

2

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности / профессии среднего
профессионального образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным
управлением

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»

Разработчики:
Егорова Наталья Григорьевна, мастер производственного обучения, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ……. .................................. И.А. Новикова

3

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ

4

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

6

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

12

МОДУЛЯ

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Изготовление изделий на токарных станках с числовым программным управлением по
стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и
экологической безопасности»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить
основной вид деятельности Изготовление различных изделий на токарных станках с
числовым программным управлением по стадиям технологического процесса в соответствии
с требованиями охраны труда и экологической безопасности и соответствующие ему общие
компетенции, и профессиональные компетенции.
1.1.1. Перечень общих компетенций и личностных результатов
Код
ОК 1.
ОК 2
ОК 3

ОК 4
ОК 5
ОК 6

ОК 7
ОК 8
ОК 9

Наименование общих компетенций
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и информационные технологии для выполнения задач
профессиональной деятельности;
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере,
использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста;
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей,
в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных
отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого
производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.

5
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 3
ЛР 4

ЛР 5

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий
собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от
алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно
меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности,
в том числе цифровой

1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций
ВД 5
Изготовление различных изделий на токарных станках с числовым
программным управлением по стадиям технологического процесса в
соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
ПК 5.1. Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы на
токарных станках с числовым программным управлением.
ПК 5.2
. Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки для
работы на токарных станках с числовым программным управлением в
соответствии с полученным заданием
ПК 5.3. Адаптировать разработанные управляющие программы на основе анализа
входных данных, технологической и конструкторской документации в
соответствии с полученным заданием.
ПК 5.4. Вести технологический процесс обработки деталей на токарных станках с
числовым программным управлением с соблюдением требований к качеству, в
соответствии с заданием и с технической документацией
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего
опыт
места оператора токарного станка с числовым программным
управлением;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для работы на
токарных станках с числовым программным управлением в
соответствии с полученным заданием;
адаптации стандартных управляющих программ на основе анализа
входных данных, технологической и конструкторской
документации в соответствии с заданием;
обработке деталей на токарных станках с числовым программным
управлением с соблюдением требований к качеству в соответствии с
заданием и технической документацией.

Уметь

осуществлять подготовку к работе и обслуживание рабочего места
оператора токарного станка с числовым программным управлением
в соответствии с требованиями охраны труда, производственной
санитарии, пожарной безопасности и электробезопасности;
выполнять под наладку отдельных узлов и механизмов в процессе
работы;

6
выбирать и подготавливать к работе универсальные, специальные
приспособления, режущий и контрольно-измерительный
инструмент;
составлять технологический процесс обработки деталей, изделий;
отрабатывать управляющие программы на станке;
корректировать управляющую программу на основе анализа
входных данных, технологической и конструкторской
документации;
проводить проверку управляющих программ средствами
вычислительной техники;
выполнять технологические операции при изготовлении детали на
токарных станках с числовым программным управлением;
выполнять контрольные операции над работой механизмов и
обеспечение бесперебойной работы оборудования станка с
числовым программным управлением;

Знать

правила подготовки к работе и содержания рабочих мест оператора
токарного станка с числовым программным управлением,
требования охраны труда, производственной санитарии, пожарной
безопасности и электробезопасности;
устройство, принципы работы и правила подналадки токарных
станков с числовым программным управлением;
наименование, назначение, устройство и правила применения
приспособлений, режущего и измерительного инструмента;
правила определения режимов резания по справочникам и паспорту
станка;
грузоподъемное оборудование, применяемое в
металлообрабатывающих цехах;
правила выбора управляющих программ для решения поставленной
технологической задачи (операции);
основные направления автоматизации производственных
процессов;
системы программного управления станками;
организацию работ при многостаночном обслуживании станков с
программным управлением;
правила проведения и технологию проверки качества выполненных
работ;

1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 228 часов
в том числе в форме практической подготовки 177часов.
Из них на освоение МДК-96 часов
в том числе самостоятельная работа 6 часов
практики, в том числе учебная 60 часов
производственная 72 часов
Промежуточная аттестация в форме экзамена

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
15.01.33
Токарь на станках с числовым программным управлением

Северодвинск 2023

2

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. N1544
- и приказа Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения
РФ «О практической подготовке обучающихся», от 05.08.2020 № 885/ 390.

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»

Разработчики:
Егорова Наталья Григорьевна, мастер производственного обучения

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ……. ...................................

И.А. Новикова

3

СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ

4

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

12

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

15

4

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) по профессии СПО 15.01.33 Токарь на
станках с числовым программным управлением в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Изготовление изделий на токарных станках по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
Изготовление изделий на токарно-револьверных станках по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
Изготовление различных изделий на токарных станках с числовым программным
управлением по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями
охраны труда и экологической безопасности
1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной практики.
Учебная практика направлена на развитие практических умений и формирование у
обучающихся первоначального практического опыта, освоение профессиональных компетенций, развитие общих компетенций и личностных результатов по профессии
Вид профессиональной деятельности (ВПД)

Код и наименование ПК

Требования к умениям и
практическому опыту

Освоенные виды
работ

Изготовление изделий на токарных станках по
стадиям технологического процесса
в соответствии с
требованиями
охраны труда и
экологической безопасности

ПК 1.1. Осуществлять подготовку и
обслуживание рабочего места для работы на токарных станках.
ПК 1.2. Осуществлять подготовку к
использованию инструмента и оснастки
для работы на токарных станках в соответствии с полученным заданием.
ПК 1.3. Определять
последовательность
и оптимальные режимы обработки
различных изделий
на токарных станках
в соответствии с заданием.

осуществлять подготовку к
работе и обслуживание рабочего места токаря в соответствии с требованиями
охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и электробезопасности;
выбирать и подготавливать
к работе универсальные,
специальные приспособления, режущий и контрольноизмерительный инструмент;
устанавливать оптимальный
режим токарной обработки в
соответствии с технологической картой;
осуществлять токарную обработку деталей средней
сложности на универсальных и специализированных
станках, в том числе на
крупногабаритных и многосуппортных.

Ведение подготовки и обслуживания
рабочего места для
работы на токарных
станках.

ПК 1.4. Вести технологический процесс
обработки и доводки
деталей, заготовок и
инструментов на то-

Осуществлять подготовку инструмента и оснастки для
работы на токарных
станках в соответствии с полученным заданием.
Определять последовательность и
назначать оптимальные режимы
обработки различных изделий на токарных станках в
соответствии с заданием.
Осуществление
процесса обработки
и доводки деталей,
заготовок и инструментов на то-

5
карных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической
документацией.

Изготовление изделий на токарноревольверных
станках по стадиям технологического процесса в
соответствии с
требованиями
охраны труда и
экологической безопасности

Изготовление различных изделий на
токарных станках с числовым
программным
управлением по
стадиям технологического процесса
в соответствии с
требованиями
охраны труда и
экологической без-

ПК. 4.1. Осуществлять подготовку и
обслуживание рабочего места для работы на токарноревольверных станках.
ПК 4.2. Осуществлять подготовку к
использованию инструмента и оснастки
для работы на токарно-револьверных
станках в соответствии с полученным
заданием.
ПК 4.3. Определять
последовательность
и оптимальные режимы обработки
различных изделий
на токарноревольверных станках в соответствии с
заданием.
ПК 4.4. Вести технологический процесс
обработки деталей на
токарноревольверных станках с соблюдением
требований к качеству, в соответствии
с заданием и с технической документацией.
ПК 5.1. Осуществлять подготовку и
обслуживание рабочего места для работы на токарных станках с числовым программным управлением.
ПК 5.2. Осуществлять подготовку к
использованию инструмента и оснастки

осуществлять подготовку к
работе и обслуживание рабочего места токаряревольверщика в соответствии с требованиями охраны труда, производственной
санитарии, пожарной безопасности и электробезопасности;
выбирать и подготавливать
к работе универсальные,
специальные приспособления, режущий и контрольноизмерительный инструмент;
устанавливать оптимальный
режим токарноревольверной обработки в
соответствии с технологической картой;
осуществлять токарноревольверную обработку деталей

осуществлять подготовку к
работе и обслуживание рабочего места оператора токарного станка с числовым
программным управлением
в соответствии с требованиями охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности и
электробезопасности;
выполнять под наладку отдельных узлов и механизмов

карных станках с
соблюдением требований к качеству,
в соответствии с
заданием и с технической документацией согласно технологическому
процессу.
Ведение подготовки и обслуживания
рабочего места для
работы на токарноревольверных станках
Подготовку к использованию инструмента и
оснастки для работы на токарноревольверных станках в соответствии
с полученным заданием
Определение последовательности и
назначение оптимальных режимов
обработки различных изделий на токарноревольверных станках в соответствии
с заданием.
Ведение технологических процессов
обработки деталей
на токарноревольверных станках с соблюдением
требований к качеству, в соответствии с заданием и
с технической документацией.
Ведение подготовки и обслуживания
рабочего места при
выполнении работ
на токарных станках с ЧПУ
Подготовка к использованию инструмента и наладка оснастки для ра-

6
опасности.

Код
ОК
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04.
ОК 05
ОК 06

ОК 07
ОК 08.
ОК 09

ЛР 1

для работы на токарных станках с числовым программным
управлением в соответствии с полученным заданием.
ПК 5.3. Адаптировать разработанные
управляющие программы на основе
анализа входных
данных, технологической и конструкторской документации в соответствии с
полученным заданием.
ПК 5.4. Вести технологический процесс
обработки деталей на
токарных станках с
числовым программным управлением с
соблюдением требований к качеству, в
соответствии с заданием и с технической
документацией.

в процессе работы;
выбирать и подготавливать
к работе универсальные,
специальные приспособления, режущий и контрольноизмерительный инструмент;
составлять технологический
процесс обработки деталей,
изделий;
отрабатывать управляющие
программы на станке;
корректировать управляющую программу на основе
анализа входных данных,
технологической и конструкторской документации;
проводить проверку управляющих программ средствами вычислительной
техники;
выполнять технологические
операции при изготовлении
детали на токарных станках
с числовым программным
управлением;
выполнять контрольные
операции над работой механизмов и обеспечение бесперебойной работы оборудования станка с числовым
программным управлением;

боты на токарных
станках с ЧПУ в
соответствии с полученным заданием
Адаптация разработанных управляющих программ на
основе анализа
входных данных,
технологической и
конструкторской
документации в
соответствии с полученным заданием.
Ведение технологических процесс
обработки деталей
на токарных станках с ЧПУ с соблюдением требований
к качеству, в соответствии с заданием и с технической
документацией.

Наименование ОК и ЛР
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания
по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом
гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

7
ЛР 2

ЛР 3

ЛР 4
ЛР 6
ЛР 7
ЛР 9

ЛР 10
ЛР 1

Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в
том числе на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и
участвующий в деятельности общественных организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к
установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от
групп с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и предупреждающий социально опасное поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде
личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию
в социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий
психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой
Осознающий себя гражданином и защитником великой страны

1.3. Количество часов на освоение учебной практики:
Всего - 258 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ.01 - 162 часов
В рамках освоения ПМ.04 - 36 часов
В рамках освоения ПМ.05 - 60 часов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
15.01.33
Токарь на станках с числовым программным управлением

Северодвинск 2023

2

Рабочая программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением, утвержденного
приказом Министерства образования и науки РФ от 9 декабря 2016 г. N 1544
- и приказа Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ
«О практической подготовке обучающихся», от 05.08.2020 № 885/ 390.

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»

Разработчики:
Егорова Наталья Григорьевна, мастер производственного обучения, преподаватель

Рассмотрено и одобрено на заседании Методического совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ……. ..................................

И.А. Новикова

3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4

2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

8

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

12

4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) по профессии СПО 15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
Изготовление изделий на токарных станках по стадиям технологического процесса в
соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
Изготовление изделий на токарно-револьверных станках по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности
Изготовление различных изделий на токарных станках с числовым программным
управлением по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями
охраны труда и экологической безопасности
1.2. Цели и планируемые результаты освоения производственной практики:
Результатом освоения рабочей программы производственной практики является приобретение первоначального практического опыта, освоение профессиональных компетенций,
развитие общих компетенций и личностных результатов по профессии
ВПД
Изготовление изделий на
токарных станках по
стадиям
технологического
процесса в соответствии
с требованиями охраны
труда и экологической
безопасности

Практический опыт работы
выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего места токаря;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для
работы на токарных станках в соответствии с полученным
заданием;
определении последовательности и оптимального режима
обработки различных изделий на токарных станках в соответствии с заданием;
осуществлении технологического процесса обработки и
доводки деталей, заготовок и инструментов на токарных
станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии
с заданием и технической документацией;

Изготовление изделий на
токарно-револьверных
станках
по
стадиям
технологического
процесса в соответствии
с требованиями охраны
труда и экологической
безопасности

выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего места токаря-револьверщика;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для
работы на токарно-револьверных станках в соответствии с
полученным заданием;
определении последовательности и оптимального режима
обработки различных изделий на токарно-револьверных
станках в соответствии с заданием;
обработке деталей на токарно-револьверных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии с заданием и технической документацией;

5
Изготовление различных
изделий на токарных
станках
с
числовым
программным
управлением по стадиям
технологического
процесса в соответствии
с требованиями охраны
труда и экологической
безопасности

Коды ПК
ПК 1.1.
ПК 1.2
ПК 1.3
ПК 1.4.
ПК. 4.1.
ПК 4.2
ПК 4.3.
ПК 4.4
ПК 5.1.
ПК 5.2.
ПК 5.3.
ПК 5.4

выполнении подготовительных работ и обслуживании рабочего места оператора токарного станка с числовым программным управлением;
подготовке к использованию инструмента и оснастки для
работы на токарных станках с числовым программным
управлением в соответствии с полученным заданием;
адаптации стандартных управляющих программ на основе
анализа входных данных, технологической и конструкторской документации в соответствии с заданием;
обработке деталей на токарных станках с числовым программным управлением с соблюдением требований к качеству в соответствии с заданием и технической документацией;

Наименование результата обучения по профессии/специальности
(освоенные виды работ)
Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы
на токарных станках
Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки
для работы на токарных станках в соответствии с полученным заданием.
Определять последовательность и оптимальные режимы обработки
различных изделий на токарных станках в соответствии с заданием.
Вести технологический процесс обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов на токарных станках с соблюдением требований к
качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.
Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы
на токарно-револьверных станках.
Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки
для работы на токарно-револьверных станках в соответствии с полученным заданием.
Определять последовательность и оптимальные режимы обработки
различных изделий на токарно-револьверных станках в соответствии с
заданием.
Вести технологический процесс обработки деталей на токарно-револьверных станках с соблюдением требований к качеству, в соответствии
с заданием и с технической документацией.
Осуществлять подготовку и обслуживание рабочего места для работы
на токарных станках с числовым программным управлением.
Осуществлять подготовку к использованию инструмента и оснастки
для работы на токарных станках с числовым программным управлением в соответствии с полученным заданием.
Адаптировать разработанные управляющие программы на основе анализа входных данных, технологической и конструкторской документации в соответствии с полученным заданием.
Вести технологический процесс обработки деталей на токарных
станках с числовым программным управлением с соблюдением
требований к качеству, в соответствии с заданием и с технической документацией.

6
Коды
ОК

Наименование ОК и ЛР

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к
различным контекстам;

ОК 02

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и
информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

ОК 03

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие,
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере, использовать знания по
финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

ОК 04.

Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;

ОК 05

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

ОК 06

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

ОК 07

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания
об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в
чрезвычайных ситуациях;

ОК 08.

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в
процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности;

ОК 09

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном
языках.

ЛР 1
ЛР 2

Осознающий себя гражданином и защитником великой страны
Проявляющий активную гражданскую позицию, демонстрирующий приверженность принципам честности, порядочности, открытости, экономически активный
и участвующий в студенческом и территориальном самоуправлении, в том числе
на условиях добровольчества, продуктивно взаимодействующий и участвующий
в деятельности общественных организаций
Соблюдающий нормы правопорядка, следующий идеалам гражданского общества, обеспечения безопасности, прав и свобод граждан России. Лояльный к
установкам и проявлениям представителей субкультур, отличающий их от групп
с деструктивным и девиантным поведением. Демонстрирующий неприятие и
предупреждающий социально опасное поведение окружающих
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа»
Проявляющий уважение к людям старшего поколения и готовность к участию в
социальной поддержке и волонтерских движениях
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собствен-

ЛР 3

ЛР 4
ЛР 6
ЛР 7

7

ЛР 9

ЛР 10

ную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности.
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях
Заботящийся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифровой

1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики:
Всего -540 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ 01. - 432 часов
В рамках освоения ПМ 04. - 36 часов
В рамках освоения ПМ 05. - 72часов