1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 01 Экономика организации
Северодвинск 2023
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
46.01.01 Секретарь
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Тетера Анжелика Анатольевна, преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
5
УЧЕБНОЙ
10
ОСВОЕНИЯ
12
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Экономика организации»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Экономика организации» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС 46.01.01 по профессии СПО Секретарь.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии следующих
общих компетенций (далее – ОК): ОК 1, ОК 3, ОК 4, ОК 9.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания:
Код ОК,
ПК, ЛР
ОК 1
ОК 3
ОК 4
ОК 9
ПК 1.2- 1.4
ЛР 1
ЛР 2
ЛР 4
ЛР 7
Умения
применять
экономически
обоснованные виды работ и приёмы
организации
труда
при
обслуживании работы руководителя
организации
или
структурного
подразделения.
Знания
- основы экономики отрасли,
организации;
- специфику деятельности
организации;
- основные аспекты развития
организации как хозяйствующего
субъекта в рыночной экономике;
- структуру организации;
- систему управления
организацией.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объём в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка
154
в т.ч. в форме практической подготовки 20
в т. ч.:
теоретическое обучение
125
практические занятия
20
контрольная работа
4
самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного
зачёта
4
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Основы этики и психологии профессиональной
деятельности
Северодвинск 2023
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
46.01.01 Секретарь
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Новикова Ирина Александровна, мастер производственного обучения,
преподаватель
Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….
5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..
8
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..
9
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Основы этики и психологии профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Основы этики и психологии профессиональной
деятельности» является обязательной частью общепрофессионального учебного цикла
основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.01
Секретарь.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-06; ОК 08;
ОК 09.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ПК 2.1
ПК 2.2
ПК 2.3
ПК 2.4
ПК 2.5
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 08
ОК09
ЛР 6
ЛР 7
ЛР 8
ЛР 11
Умения
соблюдать профессиональный
этикет;
Знания
основы психологии;
основы психологии общения;
соблюдать общие нормы и
правила поведения;
использовать приемы делового
общения и навыки культуры
поведения;
основы деловой культуры;
основы этики профессиональных
отношений;
основы конфликтологии
создавать и поддерживать
благоприятный психологический
климат в коллективе;
использовать методы и средства
эффективного делового общения
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка
120
в т.ч. в форме практической подготовки 20
в т. ч.:
теоретическое обучение
90
практические занятия
20
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
10
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП 03. Правовые основы профессиональной деятельности
Северодвинск 2023
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
46.01.01 Секретарь
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Тетера Анжелика Анатольевна, преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
5
УЧЕБНОЙ
12
ОСВОЕНИЯ
15
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Правовые основы профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина
«Правовые основы
профессиональной деятельности»
является обязательной частью общепрофессионального учебного цикла основной
образовательной программы в соответствии с ФГОС 46.01.01 по профессии СПО
Секретарь.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии следующих
общих компетенций (далее – ОК): ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания:
Код ОК, ЛР,
ПК
ОК 1- 6
ПК1.1
ПК 1.1
ПК 1.2
ПК 2.1
ПК 2.4
ЛР 1
ЛР 3
ЛР10
Умения
Знания
обеспечивать
соблюдение основ
конституционного,
законодательства
Российской административного, гражданского,
Федерации в профессиональной уголовного, трудового права.
деятельности.
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объём в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка
157
в т.ч. в форме практической подготовки 20
в т. ч.:
теоретическое обучение
128
практические занятия
20
самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного
зачёта
7
2
5
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.04 Безопасность жизнедеятельности
Северодвинск 2023
2
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
46.01.01 Секретарь
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Тетера Анжелика Анатольевна, преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
2
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
5
УЧЕБНОЙ
11
ОСВОЕНИЯ
13
3
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Безопасность жизнедеятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной
частью общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС 46.01.01 по профессии СПО Секретарь.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии следующих
компетенций: ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 8, ОК 9, ОК 10
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания:
Код
ОК, ПК, ЛР
ОК 01
ОК 02
ОК 03
ОК 04
ОК 05
ОК 06
ОК 08
ОК 09
Умения
ПК 1.1- 1.3
ПК 2.1- 2.5
ЛР 1
ЛР 3
ЛР 7
ЛР 9
ЛР 10
организовывать и проводить
мероприятия по защите
работающих и населения от
негативных
воздействий
чрезвычайных ситуаций;
предпринимать
профилактические меры для
снижения
уровня
опасностей различного вида
и
их
последствий
в
профессиональной
деятельности и быту;
использовать
средства
индивидуальной
и
коллективной защиты от
оружия
массового
поражения;
применять
первичные
средства пожаротушения;
владеть
способами
бесконфликтного общения и
саморегуляции
в
повседневной деятельности;
оказывать первую помощь
пострадавшим.
Знания
принципы
обеспечения
устойчивости
объектов
экономики,
прогнозирования
развития событий и оценки
последствий при техногенных
чрезвычайных
ситуациях
и
стихийных явлениях, в том числе
в
условиях
противодействия
терроризму как серьезной угрозе
национальной
безопасности
России;
основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и
быту,
принципы
снижения
вероятности их реализации;
задачи и основные мероприятия
гражданской обороны;
способы защиты населения от
оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения
при пожарах;
порядок и правила оказания
первой помощи пострадавшим.
4
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объём в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка
40
в т.ч. в форме практической подготовки 4
в т. ч.:
теоретическое обучение
27
практические занятия
6
самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного
зачёта
5
2
5
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯАРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФК.00 Физическая культура
Северодвинск 2023
2
Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта профессии среднего профессионального образования
46.01.01 Секретарь
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Разработчики: Ильин Александр Александрович, преподаватель
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………….
5
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ………………………..
11
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ………………………………………………………………………..
14
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ «Физическая культура»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина «Физическая культура» является обязательной частью
общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в
соответствии с ФГОС по профессии 46.01.01 Секретарь.
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 4, ОК 6,
ОК8.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и
знания
Код
ПК, ОК, ЛР
ОК 4, ОК 6,
ОК 8
ЛР 2, ЛР 4,
ЛР 6, ЛР 9,
ЛР 10
Умения
использовать физкультурнооздоровительную деятельность
для укрепления здоровья,
достижения жизненных и
профессиональных целей
Знания
о роли физической культуры в
общекультурном,
профессиональном и социальном
развитии человека;
основы здорового образа жизни
5
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем в часах
Объем образовательной программы учебной дисциплины /
максимальная учебная нагрузка
74
в т.ч. в форме практической подготовки 65
в т. ч.:
теоретическое обучение
5
практические занятия
63
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета
4
2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 01. Информационно-документальная деятельность
Северодвинск 2023
2
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по специальности / профессии среднего
профессионального образования 46.01.01. Секретарь.
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум судостроения и
судоремонта»
Дорофеева Юлия Александровна, мастер производственного
обучения ГБПОУ АО «СТСиС», высшая категория
Разработчик:
Рассмотрено и одобрено на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ...........................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
4
МОДУЛЯ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
7
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
22
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИО-
23
НАЛЬНОГО МОДУЛЯ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Информационно-документационная деятельность»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить
основной вид деятельности информационно-документационная деятельность и
соответствующие ему общие компетенции и профессиональные компетенции.
1.1.1. Перечень общих компетенций и личностных результатов
Код
Наименование общих компетенций
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявОК 1.
лять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достиОК 2.
жения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
ОК 3.
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
ОК 4.
профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональОК 5.
ной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентаОК 6.
ми.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы
ОК 8.
и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
ОК 9.
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и
ОК 10.
гигиены, охраны труда.
Осознающий себя гражданин и защитником великой страны
ЛР 1
ЛР 4
ЛР 7
ЛР 9
ЛР 10
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях
Заботящихся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в
том числе цифровой
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций
ВД 1
Информационно-документационная деятельность
Составлять, редактировать и оформлять организационно-распорядительную
ПК 1.1
документацию,
создаваемую
в
организации,
согласно
требованиям
5
ПК 1.4.
Государственных стандартов (ГОСТ) по оформлению документов с
использованием: современных видов организационной техники.
Организовывать документооборот в организации с использованием современных
видов организационной техники.
Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной
техники.
Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение.
ПК 1.5.
Выполнять машинописные работы различной степени сложности.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
- информационно-документационного обеспечения управленчеопыт
ской деятельности в структуре организации;
- использования информационных технологий и средств оргтехники в документационном обеспечении управления.
Уметь
- пользоваться нормативно-методическими документами по документационному обеспечению управления;
- организовывать работу службы документационного обеспечения
управления;
- определять нормы времени на делопроизводственные операции;
- конструировать различные виды бланков служебных документов;
- составлять, редактировать и оформлять организационнораспорядительные документы организации;
- вести работу с документами (экспедиционную обработку, регистрацию, контроль исполнения, справочно-информационную работу);
- составлять и оформлять номенклатуру дел организации;
- формировать дела в соответствии с номенклатурой дел;
- проводить текущее хранение документов;
- подготавливать дела к передаче на архивное хранение;
- использовать организационную технику в профессиональной
деятельности;
- пользоваться терминологией деловой речи;
- пользоваться современными словарями и справочными изданиями по русскому языку и практической стилистике;
- отслеживать логическую последовательность построения официально-деловых текстов документов, производить проверку
фактического материала;
- правильно употреблять корректурные знаки в ходе правки официально-деловых текстов, редактировать служебные документы;
- подготавливать документы различной степени сложности;
- использовать информационные технологии при документировании и организации работы с документами;
- обеспечивать качество выполняемых работ.
Знать
- терминологию делопроизводства;
- нормативно-методические документы по документационному
обеспечению управления;
- требования к организации информационно-документационного
обслуживания;
6
- классификацию служебных документов:
- единые требования и правила оформления. документов в соответствии с ГОСТ;
- виды и состав бланков служебных документов, требования к. их
конструированию;
- общие требования к содержанию текстов служебных документов, формы изложения текстов;
- основные группы организационно-распорядительных документов, отличительные особенности их оформления;
- этапы составления служебных документов;
- способы документирования;
- требования к организации документооборота организации;
- общие правила и формы регистрации документов;
- технологический процесс контроля за исполнением поручений
руководителя;
- правила и этапы составления и оформления номенклатуры дел
организации;
- требования к формированию дел в соответствии с номенклатурой
дел, особенности систематизации отдельных видов документов;
- правила текущего хранения дел в организации;
- этапы подготовки дел к сдаче на архивное хранение:
- правила организации архивного хранения дел;
- современные виды организационной техники:назначение, правила эксплуатации и технического обслуживания;
- компьютерную технику и современные информационные технологии, применяемые при документировании и организации работы с документами;
- «слепой» десятипальцевый метод печати;
- правила орфографии и пунктуации русского языка;
- функциональные стили русского литературного языка и их особенности;
- современные нормы произношения;
- основные правила пользования словарями и справочными изданиями по русскому языку и практической стилистике;
- требования к качеству выполняемых работ;
- нормативные документы, регламентирующие деятельность секретаря (должностную инструкцию).
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 1737 ч.
в том числе в форме практической подготовки 1543 ч.
Из них:
на освоение МДК 369 ч.
в том числе промежуточная аттестация экзамен.
самостоятельная работа19 ч.
практики, в том числе учебная 684 ч.
производственная 684 ч.
7
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля
Объем профессионального модуля, ак. час.
Суммарный
объем
нагрузки, час.
(МДК, практики и самостоятельная
работа)
В т.ч. в форме практ.
подготовки
Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем
Всего
2
3
4
5
МДК 01.01. Документационное
обеспечение
управления
Учебная практика
Производственная
практика
Всего:
369
175
369
684
684
684
684
1737
1543
Наименования
разделов
профессионального
модуля
1
ПК 1-5
ОК1-10
ЛР 1-5
Обучение по МДК
В том числе
Практики
Промежут.
аттест.
Коды
профессиональных
и общих
компетенций
Самостоятельная
работа
Лаборат. и
практ.
занятий
Курсовых
работ
(проектов)
6
7
8
6
175
Учебная Производственная
9
10
Консультации
11
12
19
684
684
369
6
175
684
684
19
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 02. Организационная деятельность
Северодвинск 2023
2
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального
образования 46.01.01. Секретарь.
Организация-разработчик: ГБПОУ АО
судоремонта»
«Северодвинский техникум судостроения и
Разработчики: Дорофеева Юлия Александровна, мастер производственного обучения
ГБПОУ АО «СТСиС», высшая категория
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ...........................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
4
МОДУЛЯ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
8
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
13
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИО-
14
НАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«Организационная деятельность»
1.1. Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить
основной вид деятельности организационная деятельность и соответствующие ему общие
компетенции и профессиональные компетенции.
1.1.1. Перечень общих компетенций и личностных результатов
Код
Наименование общих компетенций
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявОК 1.
лять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достиОК 2.
жения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
ОК 3.
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
ОК 4.
профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональОК 5.
ной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентаОК 6.
ми.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы
ОК 8.
и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,
ОК 9.
заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и
ОК 10.
гигиены, охраны труда.
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий ценЛР 4
ность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственЛР 7
ную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и видах деятельности
Проявляющий и демонстрирующий уважение к представителям различных этноЛР 8
культурных, социальных, конфессиональных и иных групп. Сопричастный к сохранению, преумножению и трансляции культурных традиций и ценностей многонационального российского государства
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа
ЛР 9
жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся
ситуациях
Проявляющий уважение к эстетическим ценностям, обладающий основами эстеЛР 11
тической культуры
5
1.1.2. Перечень профессиональных компетенций
Код
Наименование вида деятельности и профессиональных компетенций
ВД 2
Организационная деятельность
ПК 2.1
Координировать работу офиса (приемной руководителя), организовывать прием посетителей.
ПК 2.2.
Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсимильные сообщения.
ПК 2.3.
Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, заседаний, деловых встреч, приемов и презентаций.
ПК 2.4.
Осуществлять подготовку деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников
организации.
ПК 2.5.
Организовывать рабочее место секретаря и руководителя.
1.1.3. В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
Иметь практический
- использования организационной техники для обеспечения проопыт
фессиональной деятельности;
- участия в подготовке и проведении деловых мероприятий, приема посетителей;
- ведения телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу.
Уметь
- организовывать рабочее место секретаря и руководителя с учетом требований;
- выполнять технические функции секретаря по обеспечению и
обслуживанию работы руководителя организации, подразделения;
- пользоваться нормативными документами, регламентирующими работу секретаря;
- организовывать прием посетителей, использовать визитные
карточки при организации приема посетителей;
- осуществлять подготовку деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации;
- рационально организовывать рабочее место;
- соблюдать требования безопасности труда секретаря;
- проводить подготовку и обслуживание совещаний и заседаний
руководителя;
- вести телефонное обслуживание, принимать и отправлять сообщения, передаваемые по факсу;
- использовать компьютерные технологии в секретарском обслуживании;
- использовать сетевые информационные ресурсы; обеспечивать
качество выполняемых работ.
Знать
- нормативные документы, регламентирующие деятельность
секретаря (должностную инструкцию) принципы организации и
виды работ по бездокументному обслуживанию работы руководителя;
- основы планирования работы секретаря;
- правила ведения делового разговора;
- правила телефонного обслуживания, приема и передачи информации по факсу;
- обязанности секретаря по подготовке приема посетителей;
6
- правила подготовки и обслуживания совещаний, заседаний;
- обязанности секретаря по подготовке деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации;
- требования к обеспечению безопасности труда секретаря;
- основы информационных технологий в профессиональной деятельности.
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 598 ч.
в том числе в форме практической подготовки 543 ч.
Из них:
на освоение МДК 100 ч.
в том числе промежуточная аттестация экзамен.
самостоятельная работа 10 ч.
практики, в том числе учебная 102 ч.
производственная 396 ч.
7
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2.1. Структура профессионального модуля
Объем профессионального модуля, ак. час.
Суммарный
объем нагрузки, час.
(МДК, практики и самостоятельная
работа)
В т.ч. в форме практ.
подготовки
Работа обучающихся во взаимодействии с преподавателем
Всего
2
3
4
5
МДК 02.01. Организация секретарского обслуживания
Учебная практика
Производственная
практика
Всего:
100
45
100
102
396
102
396
598
543
Наименования
разделов
профессионального
модуля
1
ПК 1-5
ОК 1-10
ЛР 4,7,8,9,11
Обучение по МДК
В том числе
Практики
Промежут.
аттест.
Коды
профессиональных
и общих
компетенций
Самостоятельная
работа
Лаборат. и
практ.
занятий
Курсовых
работ
(проектов)
6
7
8
6
45
Учебная
Производственная
Консультации
9
10
11
12
10
102
396
100
6
45
102
396
10
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
46.01.01. Секретарь
Северодвинск 2023
2
Рабочая программа учебной практики разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта по профессии среднего профессионального
образования 46.01.01. Секретарь и приказа Министерства науки и высшего образования
РФ, и Министерства просвещения РФ «О практической подготовке обучающихся», от
05.08.2020 № 885/ 390.
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «СТСиС»
Разработчик:
Дорофеева
Юлия
Александровна,
мастер
производственного обучения, высшей квалификационной категории
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ............................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ПРАКТИКИ
4
8
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
14
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
15
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) / программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих (ППКРС) по специальности /
/профессии СПО 46.01.01. Секретарь в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД): информационно-документационная
деятельность, организационная деятельность.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения учебной практики.
Учебная практика направлена на развитие практических умений и формирование у обучающихся первоначального практического опыта, освоение
профессиональных компетенций, развитие общих компетенций и личностных результатов по специальности / профессии
Вид профессиональной деятельности (ВПД)
Код и наименование ПК
Требования к умениям и практическому опыту
Освоенные виды работ
Информационнодокументационная деятельность
ПК 1.1. Составлять,
редактировать и
оформлять
организационнораспорядительную
документацию,
создаваемую в
организации, согласно
требованиям
Государственных
стандартов (ГОСТ) по
оформлению
документов с
использованием:
современных видов
организационной
техники.
пользоваться нормативными
методическими
документами по документационному обеспечении управления; организовывать
работу
службы документационного
обеспечения
управления; определять
нормы времени на делопроизводственные
операции; конструировать различные виды
бланков служебных документов; составлять,
редактировать и оформлять организационнораспорядительные документы организации;
вести работу с документами (экспедиционную
обработку,
регистрацию, контроль справочно-информационную
работу); составлять и
Организация работы службы ДОУ;
конструирование
различных видов
бланков документов;
составление, редактирование и
оформление ОРД
организации;
употребление корректурных знаков в
ходе редактирования текстов;
подготовка документов различной
степени сложности
ПК 1.2.
Организовывать
документооборот в
организации с
использованием
современных видов
организационной
техники.
Использование организационной техники для ведения
документооборота
5
ПК 1.3. Составлять и
оформлять номенклатуру дел организации,
формировать дела в
соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их
сохранность в текущем
делопроизводстве с использованием
современных
видов
организационной техники.
ПК 1.4. Осуществлять
подготовку дел к передаче на архивное
хранение.
ПК 1.5. Выполнять
машинописные работы различной степени
сложности.
оформлять номенклатуру дел организации;
формировать дела в соответствии с номенклатурой дел; проводить
текущее хранение документов; подготавливать дела к передаче на
архивное хранение; использовать организационную технику в профессиональной деятельности;
пользоваться
терминологией деловой
речи; пользоваться современными словарями
и справочными изданиями по русскому языку
и практической стилистике; отслеживать логическую
последовательность построения
официально-деловых
текстов
документов,
производить проверку
фактического материала; правильно употреблять корректурные знаки в ходе правки официально-деловых текстов,
редактировать
служебные документы;
подготавливать
документы различнойстепени сложности; использовать информационные
технологии при документировании и организации работы с документами; обеспечивать
качество выполняемых
работ.
информационнодокументационного
обеспечения управленческой деятельности в
структуре организации;
использования информационных технологий
и средств оргтехники в
документационном
обеспечении управления
Составление и
оформление номенклатуры дел организации.
Формирование дела
в соответствии с
номенклатурой дел
Осуществление текущего хранения
документов;
Оформление машинописных работ
разной степени
сложности.
6
Организационная деятельность
ПК 2.1. Координировать работу офиса
(приемной руководителя), организовывать
прием посетителей.
ПК 2.2. Осуществлять
телефонное обслуживание, принимать и
передавать
факсимильные сообщения.
ПК 2.3. Осуществлять
работу по подготовке
и проведению совещаний, заседаний, деловых встреч, приемов и презентаций.
ПК 2.4. Осуществлять
подготовку деловых
поездок (командировок) руководителя и
других сотрудников
организации.
ПК 2.5. Организовывать рабочее место
секретаря и руководителя.
организовывать рабочее
место секретаря и руководителя с учетом требований;
выполнять
технические функции
секретаря по обеспечению и обслуживанию
работы
руководителя
организации, подразделения;
пользоваться
нормативными
документами, регламентирующими работу секретаря;
организовывать
прием посетителей, использовать
визитные
карточки при организации приема посетителей; осуществлять подготовку деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации;
рационально организовывать рабочее место;
соблюдать требования
безопасности труда секретаря; проводить подготовку и обслуживание
совещаний и заседаний
руководителя; вести телефонное
обслуживание, принимать и отправлять
сообщения,
передаваемые по факсу;
использовать компьютерные технологии в
секретарском обслуживании; использовать сетевые информационные
ресурсы; обеспечивать
качество выполняемых
работ;
использования организационной техники для
обеспечения профессиональной
деятельности;
участия в подготовке и
проведении деловых мероприятий, приема посетителей; ведения телефонного обслуживания.
Участие в приёме
посетителей
Ведение телефонного обслуживания,
приема и передачи
информации по
факсу
Участие в подготовке и проведении деловых мероприятий
Организация приема посетителей
Рациональная организация рабочего
места
7
Код ОК
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ЛР 1
ЛР 4
ЛР 7
ЛР 9
ЛР 10
Наименование ОК и ЛР
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения,
нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.
Осознающий себя гражданин и защитником великой страны
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости
от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях
Заботящихся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой
1.3. Количество часов на освоение учебной практики:
Всего - 786 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ .01. - 684 часов
В рамках освоения ПМ .02. - 102 часов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Архангельской области
«Северодвинский техникум судостроения и судоремонта»
(ГБПОУ АО «СТСиС»)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
46.01.01 Секретарь
Северодвинск 2023
2
Рабочая программа производственной практик разработана на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по
профессии 46.01.01. Секретарь, утвержденного приказом Министерством образования и
науки РФ от «02» августа 2013г. № 657 и приказа Министерства науки и высшего
образования РФ и Министерства просвещения РФ «О практической подготовке
обучающихся», от 05.08.2020 № 885/ 390.
Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Северодвинский техникум
судостроения и судоремонта»
Разработчик:
Дорофеева Юлия Александровна, мастер производственного обучения
ГБПОУ АО «СТСиС»
Рассмотрена и одобрена на заседании Методического Совета
Протокол № 7 от «23» июня 2023 г.
Председатель ...........................................
И.А. Новикова
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
4
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
6
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
7
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
8
4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1.1. Область применения программы
Рабочая программа производственной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ)/ программы подготовкиквалифицированных
рабочих и служащих (ППКРС) по специальности /профессии СПО профессии 46.01.01
«Секретарь», в части освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
информационно-документационная деятельность, организационная деятельность.
1.2. Цели и планируемые результаты освоения производственной практики:
Результатом освоения рабочей программы производственной практики является
приобретение первоначального практического опыта, освоение профессиональных компетенций, развитие общих компетенций и личностных результатов по специальности / профессии
ВПД
Информационно-документационная
деятельность
Организационная деятельность
Коды ПК
ПК 1.1.
ПК 1.2.
ПК 1.3.
ПК 1.4.
ПК 1.5.
ПК 2.1.
Практический опыт работы
информационно-документационного
обеспечения управленческой деятельности в
структуре организации;
использования информационных технологий
и средств оргтехники в документационном
обеспечении управления.
использования организационной техники для
обеспечения
профессиональной
деятельности;
участия в подготовке и проведении деловых
мероприятий, приема посетителей;
ведения телефонного обслуживания, приема
и передачи информации по факсу.
Наименование результата обучения по профессии/специальности
(освоенные виды работ)
Составлять,
редактировать
и
оформлять
организационнораспорядительную документацию, создаваемую в организации, согласно требованиям Государственных стандартов (ГОСТ) по оформлению
документов с использованием современных видов организационной
техники
Организовывать документооборот в организации с использованием современных видов организационной техники
Составлять и оформлять номенклатуру дел организации, формировать
дела в соответствии с утвержденной номенклатурой, обеспечивать их
сохранность в текущем делопроизводстве с использованием современных видов организационной техники
Осуществлять подготовку дел к передаче на архивное хранение
Выполнять машинописные работы различной степени сложности
Координировать работу офиса (приемной руководителя), организовывать прием посетителей
5
ПК 2.2.
ПК 2.3.
ПК 2.4.
ПК 2.5.
Код ОК
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
ЛР 1
ЛР 4
ЛР 7
ЛР 9
ЛР 10
Осуществлять телефонное обслуживание, принимать и передавать факсимильные сообщения
Осуществлять работу по подготовке и проведению совещаний, заседаний, деловых встреч, приемов и презентаций
Осуществлять подготовку деловых поездок (командировок) руководителя и других сотрудников организации.
Организовывать рабочее место секретаря и руководителя
Наименование ОК и ЛР
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,
проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее
достижения, определенных руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения,
нормы и правила поведения; использовать методы и средства делового общения.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение
квалификации.
Соблюдать требования безопасности труда, пожарной безопасности, санитарии и гигиены, охраны труда.
Осознающий себя гражданин и защитником великой страны
Проявляющий и демонстрирующий уважение к людям труда, осознающий
ценность собственного труда. Стремящийся к формированию в сетевой
среде личностно и профессионального конструктивного «цифрового следа».
Осознающий приоритетную ценность личности человека; уважающий собственную и чужую уникальность в различных ситуациях, во всех формах и
видах деятельности
Соблюдающий и пропагандирующий правила здорового и безопасного образа жизни, спорта; предупреждающий либо преодолевающий зависимости
от алкоголя, табака, психоактивных веществ, азартных игр и т.д. Сохраняющий психологическую устойчивость в ситуативно сложных или стремительно меняющихся ситуациях
Заботящихся о защите окружающей среды, собственной и чужой безопасности, в том числе цифровой
1.3. Количество часов на освоение программы производственной практики:
Всего – 1080 часов, в том числе:
В рамках освоения ПМ 01. – 684 часов
В рамках освоения ПМ 02. - 396 часов
